現(xiàn)如今，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編精心整理的陳書(shū)閱讀理解的答案，希望能夠幫助到大家。
文言文，完成4～7題。
孫瑒，字德璉，吳郡吳人也。少倜儻，好謀略，博涉經(jīng)史，尤便書(shū)翰。王僧辯之討侯景也，王琳為前軍，琳與瑒同門(mén)，乃表薦為戎昭將軍、宜都太守，從僧辯救徐文盛于武昌。會(huì)郢州陷，乃留軍鎮(zhèn)巴陵，修戰(zhàn)守之備。俄而侯景兵至，日夜攻圍，瑒督所部兵悉力拒戰(zhàn)，賊眾奔退。高祖受禪，王琳立梁永嘉王蕭莊于郢州，征瑒為太府卿，加通直散騎常侍。及王琳入寇，周遣大將史寧率眾四萬(wàn)，乘虛奄至，瑒助防張世貴舉外城以應(yīng)之，所失軍民男女三千馀口。周軍又起土山高梯，日夜攻逼，因風(fēng)縱火，燒其內(nèi)城南面五十馀樓。時(shí)瑒兵不滿(mǎn)千人，乘城拒守，瑒?dòng)H自撫巡，行酒賦食，士卒皆為之用命。周人苦攻不能克，乃矯授瑒柱國(guó)、郢州刺史，封萬(wàn)戶(hù)郡公。瑒偽許以緩之，而潛修戰(zhàn)具，樓雉器械，一朝嚴(yán)設(shè)，周人甚憚焉。及聞大軍敗王琳，乘勝而進(jìn)，周兵乃解。瑒?dòng)谑潜M有中流之地，集其將士而謂之曰：“吾與王公陳力協(xié)義，同獎(jiǎng)梁室，亦已勤矣。今時(shí)事如此，天可違乎！”遂遣使奉表詣闕。高宗即位，以瑒功名素著，深委任焉。太建四年，授都督荊、信二州諸軍事、安西將軍、荊州刺史，出鎮(zhèn)公安。瑒增修城池，懷服邊遠(yuǎn)，為鄰境所憚。后主嗣位，復(fù)除通直散騎常侍，兼起部尚書(shū)。尋除中護(hù)軍，復(fù)爵邑，入為度支尚書(shū)，領(lǐng)步兵校尉。俄加散騎常侍，遷侍中、祠部尚書(shū)。后主頻幸其第，及著詩(shī)賦述勛德之美，展君臣之意焉。又為五兵尚書(shū)，領(lǐng)右軍將軍，侍中如故。瑒事親以孝聞，于諸弟甚篤睦。性通泰有財(cái)物散之親友常于山齋設(shè)講肆集玄儒之士冬夏資奉為學(xué)者所稱(chēng)而處己率易不以名位驕物。時(shí)興皇寺朗法師該通釋典，瑒每造講筵，時(shí)有抗論，法侶莫不傾心。以年老累乞骸骨，優(yōu)詔不許。禎明元年卒官，時(shí)年七十二。
（節(jié)選自《陳書(shū)》）
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )（3分）
A．尤便書(shū)翰。 書(shū)翰：書(shū)牘文札。 B．乘虛奄至 奄至：突然到來(lái)。
C．該通釋典 該通：全面通曉。&nbs
D．優(yōu)詔不許 優(yōu)詔：優(yōu)厚待遇。
5．對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )（3分）
A．性通泰/有財(cái)物散之/親友常于山齋設(shè)講肆/集玄儒之士/冬夏資奉為學(xué)者/所稱(chēng)而處/己率易/不以名位驕物
B. 性通泰/有財(cái)物散之親友/常于山齋設(shè)講肆/集玄儒之士/冬夏資奉為學(xué)者/所稱(chēng)而處/己率易/不以名位驕物
C. 性通泰/有財(cái)物散之親友/常于山齋設(shè)講肆/集玄儒之士/冬夏資奉/為學(xué)者所稱(chēng)/而處己率易/不以名位驕物
D. 性通泰/有財(cái)物散之/親友常于山齋設(shè)講肆/集玄儒之士/冬夏資奉/為學(xué)者所稱(chēng)而處/己率易/不以名位驕物
6. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）
A.孫瑒通曉謀略，戰(zhàn)功卓著。侯景圍攻，他率部下全力抵抗，順利解圍；與大將史寧作戰(zhàn)時(shí)，在兵力懸殊、形勢(shì)不利的情況下，仍讓周兵吃盡了苦頭。
B.孫瑒審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)歸順。他先前跟隨王琳做梁永嘉王的太府卿、通直散騎常侍，當(dāng)王琳兵敗之后，他召集將士分析形勢(shì)，派遣使者表達(dá)了歸順之意。
C.孫瑒勞苦功高，深受恩寵。高宗即位之后，非常信任和重用他，派他都督軍事，把守重鎮(zhèn)；后主繼位后，常常親自拜訪他，并寫(xiě)詩(shī)稱(chēng)贊他的功績(jī)。
D.孫瑒博學(xué)多才，被人欽慕。他自幼涉獵廣泛，博覽群書(shū)，后又建造講經(jīng)之處，經(jīng)常與高僧
談?wù)摲鸾?jīng)，并時(shí)有論辯，讓僧侶們心悅誠(chéng)服。
7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）偽許以緩之，而潛修戰(zhàn)具，樓雉器械，一朝嚴(yán)設(shè)，周人甚憚焉。（5分）
（2）“吾與王公陳力協(xié)義，同獎(jiǎng)梁室，亦已勤矣。今時(shí)事如此，天可違乎！”（5分）
參考答案
4. D（優(yōu)詔：嘉獎(jiǎng)的詔令）
5.
C
6. D（“建造講經(jīng)之處”錯(cuò)，應(yīng)該為“造訪講經(jīng)之處”）
7.（1）孫瑒假裝同意作為緩兵之計(jì)，同時(shí)暗中加緊修整作戰(zhàn)用的裝備，敵樓、城墻和守城器械等，一天之中都嚴(yán)密設(shè)防，周兵對(duì)他非常害怕。
（“偽”1分，“潛”1分，“憚”1分，句意2分，共5分。）
（2）我和王琳施展才力同盡臣責(zé)，一道輔助梁室，也可以算是很努力了。現(xiàn)在事情走到了這樣的地步（實(shí)屬天意），天意難道能夠違抗么！
（“陳力”1分，“協(xié)義”1分，“獎(jiǎng)”1分，句意2分，共5分。）
關(guān)于《陳書(shū)》閱讀理解題目的答案，我需要說(shuō)明以下幾點(diǎn)：
由于您沒(méi)有提供具體的閱讀理解題目?jī)?nèi)容（如原文段落、問(wèn)題題干等），我無(wú)法給出針對(duì)性答案。
《陳書(shū)》作為唐代姚思廉編撰的南朝陳代史書(shū)，常見(jiàn)考點(diǎn)包括：
重要?dú)v史人物（如陳霸先、陳后主）
關(guān)鍵歷史事件（如陳朝建立、隋滅陳之戰(zhàn)）
特殊文言詞匯（如"禔身"表修身、"赗賻"指喪葬饋贈(zèng)）
史書(shū)體例特點(diǎn)（紀(jì)傳體結(jié)構(gòu)）
建議答題方法：
人物分析題：抓住"性恭儉，勤政事"等關(guān)鍵評(píng)語(yǔ)
事件概括題：按"時(shí)-地-人-事-果"要素梳理
文言翻譯題：注意官職名（如"開(kāi)府儀同三司"）和南朝特有表述
典型例題參考：
Q：《陳書(shū)·后主紀(jì)》中"奏伎縱酒，作詩(shī)不輟"反映怎樣的統(tǒng)治特點(diǎn)？
A：反映陳后主沉溺享樂(lè)、荒廢朝政的統(tǒng)治特點(diǎn)，為后文隋軍南下滅陳埋下伏筆。
如需具體篇章的答案解析，請(qǐng)?zhí)峁?/p>
①原文段落/題目截圖
②您的初步作答思路
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