劉凝之為人認所著履，即與之。此人后得所失履，送還，不肯復(fù)取。又沈麟士亦為鄰人認所著履，麟士笑曰：是卿履耶？即與之。鄰人得所失履，送還，麟士曰：非卿履耶？笑而受之。此雖小事，然處事當如麟士，不當如凝之也。
（蘇軾《東坡志林》）
小題1:解釋下面句中加點的詞。(2分)
①為人認所著履（ ）
②即與之（ ）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）
又沈麟士亦為鄰人認所著履，麟士笑曰：是卿履耶？
小題3:作者在文章結(jié)尾說此雖小事，然處事當如麟士，不當如凝之也，你同意他的說法嗎？請說說你的理由。（2分）
參考答案：
小題1:為：被。與：給。
小題2:又有沈麟士也被鄰居認出所穿的鞋是自己的，麟士笑著說：是你的鞋嗎？
小題3:示例一：同意。因為沈麟士體現(xiàn)出寬容豁達的處事態(tài)度。示例二：不同意。（言之成理即可）
小題1:
試題分析：要求學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學(xué)以致用，能準確地理解課外文言文的重點字詞。如;這里為是介詞，被。
小題2:
試題分析：要求翻譯的'句子中往往有一些關(guān)鍵的詞，這些詞往往是一些實詞，他們影響著句子的含義，當然，在老師閱卷時這些關(guān)鍵的詞就成了評分的 分點。這里著為關(guān)鍵詞。
小題3:
試題分析：要求在理解文章內(nèi)容、把握文章主旨及作者觀點態(tài)度的基礎(chǔ)上，能聯(lián)系社會、生活的實際和個人認識，對文章做出評價，闡發(fā)個性化的有創(chuàng)意的閱讀。學(xué)生能扣住觀點，說出自己的感悟，并能聯(lián)系生活實際，扣原文主題進行小結(jié)。
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