馮立，同州馮翊人也。有武藝，略涉書記，隱太子建成引為翊衛車騎將軍，托以心膂①。建成被誅，其左右多逃散，立嘆曰：“豈有生受其恩而死逃其難!”于是率兵犯玄武門，苦戰久之，殺屯營將軍敬君弘。謂其徒曰：“微以報太子矣!”遂解兵遁于野。俄而來請罪。太宗數之曰：“汝在東宮，潛為間構②，阻我骨肉，汝罪一也。昨日復出兵來戰，殺傷我將士，汝罪二也。何以逃死!”對曰：“出身事主期之效命當職之日無所顧憚”因伏地歔欷，悲不自勝。太宗慰勉之。立歸，謂所親曰：“逢莫大之恩，幸而獲濟，終當以死奉答。”
甚眾未幾，突厥至便橋。立率數百騎與虜戰于咸陽，殺獲甚眾。太宗聞而嘉嘆，拜廣州都督。前后作牧者，多以黷貨③為蠻夷所患，由是數怨叛。立到，不營產業，衣食取給而已。嘗至貪泉，嘆曰：“此吳隱之所酌泉也。飲一杯水，何足道哉!吾當汲而為食，豈止一杯耶，安能易吾性乎!”遂畢飲而去。在職數年，甚有惠政，卒于官。(《舊唐書忠義傳》)
【注釋】①膂lǚ脊梁，心膂，都是人體的重要組成部分。 ②潛為間構：挑撥離間 ③黷貨：貪圖錢財
小題1:解釋下列劃線的詞語（4分）
(1)謂其徒曰 （ ） (2)微以報太子矣 （ ）
(3)遂解兵遁于野（ ） (4)由是數怨叛 （ ）
小題2:用“/”給下面的句子斷句 （斷3處）（3分）
出身事主期之效命當職之日無所顧憚
小題3:翻譯句子（3分）
吾當汲而為食，豈止一杯耶，安能易吾性乎！
小題4:請結合文中材料，用自己的話概括馮立是一個怎樣的人？（4分）
參考答案：
小題1:（4分）（1）對……說，告訴（2）稍稍（3）武器，兵器（4）屢次（各1分）
小題1:斷句（3分）：出身事主/期之效命/當值之日/無所顧憚（每處1分）
小題1:(3分)我要取水（用它）來做飯吃，怎能只是一杯，就能改變我的品性！
小題1:馮立是一個 “知恩圖報”和“為官清廉”的人，“知恩圖報”從“太子被殺之后，太子左右的侍從都逃跑離散了，只有馮立率領士兵進行反擊”，和“一心一意為太宗效勞”可以看出；“為官清廉”從“不營產業，衣食取給而已”和“經過貪泉，發表一番感慨，并大飲一頓才離去”可看出。（概括2分，結合材料2分）
小題1:學生對文言文中重點詞語的.釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。
小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
小題1:學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。
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