在各個領域，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的蟈蟈閱讀以及參考答案，歡迎大家分享。
蟈蟈閱讀以及參考答案 1
窗臺上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地[走動、爬動、跳動、舞動]著，兩極又細又長的觸(xū)_______不時從竹籠的小圓孔里伸出來，可憐巴巴地搖晃幾下，仿佛在呼喚、(qí)_______求著什么。
“怪了，它怎么不肯叫呢?買的時候還叫得起勁。真怪了……”一位白發老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語。
老人的孫子和孫女，兩個不滿8歲的孩子，也趴在窗臺上看新鮮。
“它不肯叫，準是怕生。”小女孩說。
“把它關在籠子里，它生氣呢!”
小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。
“小囡家，別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說：“別著急，它一定會叫的!”
整整一天，蟈蟈無聲無息。兩個孩子也差點把它忘了。
第二天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細絲塞進小竹籠里，“吃了辣椒，它就會叫的。”他很自信。兩個孩子又來了興趣，趴在窗臺上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進肚子里去。
整個白天，蟈蟈還是沒有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清脆又響，把屋里所有的人都叫醒了。
“聽見了么，它叫了，多好聽!”老人很有點得意。
兩個孩子睡得(méng lóng)_______，可還是高興得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。
蟈蟈一叫就再也沒有停下來，從早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快，他們就習以為常( )了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。
蟈蟈的叫聲[究竟、果然、畢竟、到底]太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜里，屋子里終于發出了怨言：
“煩死了，真拿它沒辦法!”說話的是孩子的.父親。
“爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢?”
男孩問了一句，可大人們誰也不回答。于是兩個孩子自問自答了。
“它大概也熱得睡不著，所以叫。”
“不!它是在哭呢!關在籠子里多難受，它在哭呢!”
大人們靜靜地聽著兩個孩子的議論，只有白發老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……
早晨醒來時，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看，小籠子還掛在那兒。
可里面的蟈蟈不見了。小籠子上有一個整齊的口子，像是用剪刀剪的。
“它咬破了籠子，逃走了。”老人看著窗外，自言自語地說。
1.按要求完成下列各題。
①在文中[ ]處，選擇最恰當的詞語。
②在文中________處，根據拼音或上下文語境，填上最恰當的字詞。
③在文中( )處，解釋加點的詞。
2.本文的線索、順序是什么?
3.文章的結尾有怎樣的特點?(與開頭對應起來考慮)
4.文中寫了哪些人，他們對蟈蟈的態度是怎樣的?
5.“只有白發老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……”，老人為什么嘆息?
6.老人說“它咬破了籠子，逃走了”。籠子真的是咬破的嗎?有人說蟈蟈是爺爺放的，也有人說是孫子放的，因為孫子一直在說，蟈蟈關在籠子里生氣。你說呢?
參考答案：
1.①爬動 畢竟 ②須 祈 朦朧 ③常常做某件事，成了習慣。
2.以蟈蟈為線索，以人們心理變化為順序來組織材料。
3.結尾出人意料。開頭寫買回蟈蟈，尤其是蟈蟈叫了以后，人們是那樣的高興，可是老人卻把它給放了。其原因是作者留給人們思考的。
4.本文寫了三部分人，一是孫子、孫女，他們好奇、感受興趣;二是父親，在悶熱的難以入睡的夜晚發出怨言;三是爺爺(白發老人)，因為好奇買回蟈蟈，但受到孩子的啟發，最后放掉蟈蟈。
5.聽了兒子的怨言，尤其聽了孫子、孫女的議論，覺得雖是好心但有做錯事的愧疚感。
6.蟈蟈不可能是自己跑掉的。從爺爺的“嘆息”聯想，蟈蟈可能是爺爺嘆息后所采取的行動：放生。孫子雖然說過，但籠子后來放在孩子摘不到的地方，所以放蟈蟈只能是爺爺的行為。
蟈蟈閱讀以及參考答案 2
窗臺上掛起一只拳頭大小的竹籠子。—只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動著，兩根又細又長的觸須不時從竹籠的小圓扎里伸出來，可憐巴巴地搖晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。
“怪了，它怎么不肯叫呢?買的時候還叫得起勁。真怪了……”一位白發老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語。
老人的孫子和孫女，兩個不滿8歲的蔗子，也趴在窗臺上看新鮮。
“它不肯叫，準是怕生。”小女孩說。
“把它關在籠子里，它生氣呢!”
小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。
“小囡家，別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說：“別著急，它一定會叫的!”
整整一天，蟈蟈無聲無息。兩個孩子也差點把它忘了。
第二天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細絲塞進小竹籠里，“吃了辣椒，它就會叫的。”他很自信。兩個孩于又來了興趣，趴在窗臺上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進肚子里去。
整個白天，蟈蟈還是沒有吱聲．只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清脆又響，把屋里所有的人都叫醒了。
”聽見么，它叫了，多好聽[”老人很有點得意。
兩個孩子睡眼朦朧，可還是高興得手舞足蹈．把床板蹬得咚咚直響。
蟈蟈一叫就再也沒有停下來．從早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快，他們就習以為常了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。
蟈蟈的`叫聲畢竟太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜里，屋于里終于發出了怨言： “煩死了，真拿它沒辦法! “說話的是孩子的父親。
“爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢?”
男孩問了一句，可大人們誰也不回答。于是兩個孩子自問自答了。
“它大概也熱得睡不著，所以叫。“
“不！它是在哭呢!關在籠子里多難受，它在哭呢!”
大人們靜靜地聽著兩個孩子的議論，只有白發老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了—聲……
早晨醒來時，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看，小籠子還掛住那兒，可里面的蟈蟈不見了……
“它咬破了籠子，逃走了。”老人看著窗外，自言自語地說。
1、本文的線索、順序各是什么（分條概述）? （4分）
2、文中寫了哪些人，他們對蟈蟈的態度各是怎樣的（分條概述）?（6分）
3、“白發老人用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲”，老人為什么嘆息？（4分）
4、老人說：“它咬破了籠子，逃走了。”籠子真的是咬破的嗎？請說明理由 （4分）
5、文章結尾有怎樣的特點(與開頭對應起來考慮，兩點即可)？（4分）
參考答案：
1、索 蟈蟈 順序 時間
2、①孫子、孫女：好奇、感興趣。②父親： 發出怨言。
③爺爺（白發老人）：好奇買回，喜歡 ，不得已后放掉。
3、 聽了兒子的怨言，聽了孫子、孫女的議論，覺得雖是好心買回，但讓家人太吵，就好像是做錯了事。所以嘆息了一聲。
4、不是。是老人嘆息后采取的行動。
5、（任意兩點，意思答到即可）
1） 結尾出人意料。開頭買回蟈蟈，尤其是叫了以后，人們那樣高興，可老人卻把它放了。
2）與開頭形成呼應。憐巴巴地搖晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。“它咬破了籠子，逃走了。”老人看著窗外，自言自語地說。
3）含蓄 有讓讀者思考回味空間 。
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