《答柳惲》《野田黃雀行》閱讀與答案

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編整理的《答柳惲》《野田黃雀行》閱讀與答案，歡迎大家分享。

　　《答柳惲》《野田黃雀行》閱讀與答案

　　答柳惲

　　吳均

　　清晨發隴西，日暮飛狐谷。

　　秋月照層嶺，寒風掃高木。

　　霧露夜侵衣，關山曉催軸①。

　　君去欲何之？參差間原陸②。

　　一見終無緣，懷悲空滿目。

　　①這首詩是吳均與柳惲的贈答之作，柳惲要遠行之前寫了《贈吳均三首》，吳均這首詩正是答他的詩而做。

　　野田黃雀行

　　曹植

　　高樹多悲風，海水揚其波。

　　利劍不在掌，結友何須多?

　　不見籬間雀，見鷂自投羅。

　　羅家得雀喜，少年見雀悲。

　　拔劍捎羅網，黃雀得飛飛。

　　飛飛摩蒼天，來下謝少年。

　　【注】①催軸：即催車上路。 ②原陸：高原和平陸。③建安二十四年，曹操借故殺了曹植親信楊修，次年曹丕繼位.又殺了曹植知友丁氏兄弟。曹植身處動輒得咎的逆境，無力救助友人，深感憤忿，內心十分痛苦，只能寫詩寄意。

　　題目一：

　　1.曹詩用“高樹”，吳詩卻用“高木”，“高木”一詞使用的是否恰當？請結合所學具體分析

　　2.兩首詩中都寫到了“悲”字，請結合詩歌說說兩位詩人為何而悲。

　　參考答案一：

　　1.“高木”使用恰當。“木”這一意象含有“落葉”的暗示。寒風陣陣，木葉盡脫的景象，渲染了邊地秋天的蕭殺氣氛，表現了友人路途的艱辛，表達了作者的惦念之情。

　　2.①《答柳惲》，作者通過描寫友人旅途的艱辛，表達了對友人的牽掛及今日一別不知何時再相見的傷悲之情。②《野田黃雀行》，作者通過描寫少年捎羅網救鳥的行為，表達了友人落難自己想出手相救而無力援救的憤慨與悲痛。

　　題目二：

　　1、詩中 “清晨發隴西，日暮飛狐谷” 運用了怎樣的表現手法？有何作用？

　　2、“高樹多悲風，海水揚其波” 這兩句詩有什么深刻含義？

　　參考答案二：

　　1、運用了夸張的表現手法。“隴西” 與 “飛狐谷” 相去甚遠，詩人卻說清晨從隴西出發，日暮就能到達飛狐谷，極言柳惲行旅匆忙，道途艱險，突出了友人行程的緊迫與艱辛。

　　2、這兩句詩表面描繪了惡劣的自然環境，高高的樹木被狂風侵襲，大海波濤洶涌。實則是現實政治氣候的象征，曲折地反映了宦海的險惡風濤和政治上的挫折所引起的作者內心的悲憤與憂懼。

【《答柳惲》《野田黃雀行》閱讀與答案】相關文章：