語文考試離不開閱讀題，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解后，才能找到答案。下面是小編整理的變了的自修課的閱讀答案，歡迎來參考！
變了的自修課
當(dāng)你推開我班教室的門，一瞧：教室里鴉雀無聲，有的在預(yù)習(xí)功課，有的在低聲討論，有的在驗算習(xí)題……你一定會驚奇地問：“從前不是這樣的？”是的，從前不是這樣的。
記得有一次自修課，鈴聲響過已久。有幾個男同學(xué)才慢吞吞地走進(jìn)教室。哪知進(jìn)來并不是學(xué)習(xí)□而是在教室里奔跑□吶喊□有的吹口哨□有的擂銅鼓□有的變調(diào)地唱起了□好爸爸□壞爸爸□□有的為□歌唱家□打出節(jié)奏的拍子……簡直是天翻地覆（fù）震耳欲聾□
忽然，門吱的一聲開了，班主任張老師出現(xiàn)在門口。她看到這情景，搖了搖頭。那些“興風(fēng)作浪”的同學(xué)嚇得白了眼，縮了頭，等待老師的批評。老師氣得臉部通紅，眼里噙（qín）著淚水，嘴里說：“你們已是畢業(yè)生了，連自覺都做不到……”老師氣得說不出話來。轉(zhuǎn)身走了。同學(xué)們你說我，我說你，互相指責(zé)，都為自己的“表現(xiàn)”而懊喪。
從那以后，不知是何緣故，我的.班變了，變得自覺了。
我想：大概是張老師含著眼淚說出的那句話吧。
1、給第二自然段“□”里加上標(biāo)點符號。
2、把文中描寫的成語抄下來。
3、把第三自然段描寫神態(tài)的詞語抄下來。
4、自修課上“天翻地覆”的具體表現(xiàn)是：
5、老師看到班上亂糟糟的情景為什么氣得流淚了？
6、為什么張老師含著眼淚說出的那句話使我們班變自覺了？
7、看到老師生氣地走了，同學(xué)們互相指責(zé)，想象一下，同學(xué)們是怎樣互相指責(zé)的？
《變了的自修課》答案
1、 ，、，，，“” ，“”
3、嚇得白了眼 縮了頭 臉部通紅 噙（qín）著淚水 懊喪
4、幾個男同學(xué)在教室里奔跑、吶喊，有的吹口哨，有的擂銅鼓，有的變調(diào)地唱起了“好爸爸，壞爸爸”，有的為“歌唱家”打出節(jié)奏的拍子……
5、因為臨近畢業(yè)，同學(xué)們還這么不自覺，在班里搗蛋。
6、我們發(fā)現(xiàn)自己錯了，知道老師對我們很關(guān)心，我們知錯就改。
7、如——甲說：“都是你，如果不是你打了我一下，我就不會追你了。”乙說：“都是你，在家里被爸爸媽媽寵透了，把壞習(xí)慣帶到班里。”丙說：“簡直不像樣，教室是學(xué)習(xí)的地方，怎能亂吹亂唱呢！”
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