鼓掌的閱讀答案參考

2021-03-31 閱讀答案

　　導(dǎo)語：閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是鼓神閱讀答案，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!

　　鼓神

　　那年臘月，我來到陜西略陽。這里是秦嶺腹地，山深坡陡，地瘠民貧，是李白為之嗟嘆的蜀道第一關(guān)。因?yàn)樯馓澚吮�，我淪落到這個(gè)卑微之地，和卑微的山民混在一起，販點(diǎn)山貨，倒點(diǎn)野味，甚是凄惶可憐，直到年關(guān)還不敢有回家的打算。

　　過年的氣氛越來越濃，鞭炮鑼鼓從街巷小院傳出，聲聲入耳，叫人心煩意亂。無奈中，我離開縣城走向一個(gè)熟悉的山村，誰知這里也在操鑼練鼓。

　　山里的漢子敦實(shí)威風(fēng)，他們脫了棉襖，穿著對(duì)襟夾襖，舒張著血脈，噴紅著臉膛，揮舞著鐵臂，在一面五尺大鼓的指揮下把小鼓、腰鼓、銅鈸、銅鑼敲得地動(dòng)山搖，驚神泣鬼。

　　我看得正入神，只見掌大鼓的壯漢把雙槌一收，抹了一把額頭上的.汗水，用眼光把人群掃了一遍，最后鎖定我身邊的一個(gè)老頭，張伯，你來耍一把。別，別

　　這個(gè)叫張伯的老頭長相瘦弱邋遢，穿著一件破舊的黑布棉襖，雙手操在袖管里，聽到喊叫，甚是羞澀地往后縮。這么個(gè)焉老頭能敲出什么道道來，但姑娘媳婦兒卻揪住他，直往前推搡。鼓神，來一個(gè)!打鼓的漢子一臉虔誠，那些打小鼓腰鼓銅鑼銅鈸的后生們也是滿臉殷切這倒引起了我的好奇。

　　只見張伯像運(yùn)氣似的掄了掄雙臂，脫襖，仍衣，幾躥，大步流星，就站穩(wěn)在了大鼓前。他拉開架勢，將雙槌高擎過頭，布滿皺紋和胡碴的臉上頓時(shí)煥發(fā)豪氣萬丈。一個(gè)在黃土中長大的像黃土一般普通的漢子忽然間像天神降臨高聳在鼓陣中間;一個(gè)在群山中滾爬像山石一樣平凡的山民一瞬間如金剛發(fā)威挺立在群峰之上。他雙眼生輝，一臉神圣，在輕敲幾下鼓沿后，雙臂一揮，劈下一串天雷，直教石破天驚。我像被魔語詛咒了似的，雙目緊盯著他，只見他急敲慢叩急如狂風(fēng)暴雨，緩似嵐崗生月;重擂輕掠重如萬馬奔騰，輕似驚鹿踏雪，把一面鼓指派得出神入化。

　　除了力的迸射，還有技的綻放。老人時(shí)而槌抹鼓沿，時(shí)而肘杵鼓面，時(shí)而躍騰猛捶，時(shí)而低伏輕撫，柔時(shí)如絲綢無骨，剛時(shí)像槍挑滑輪;亂則烏云橫飛，齊則兵陣突進(jìn)。鐵馬兵戈飛鳴鏑，細(xì)雨輕風(fēng)荷葉清，劈山開路是男兒，再聞堂前機(jī)杼聲

　　轟鳴!呼嘯!沖突!糾纏!齊整!狂亂!

　　我雖然肅立在山民中間，但精神卻是跪著的。形似卑微而神不卑微，處身卑微而心不卑微調(diào)度這陣勢，創(chuàng)造這奇跡的老者已不再是一個(gè)焉耷漢，而是一個(gè)飄逸的精靈，一派無形的剛氣!黃天在上，厚土在下，而張伯正立地頂天地矗立在中間!我驚愕了，世上竟有著這樣的聲音，給我以脫胎換骨的劇痛，賜我以蕩滌靈魂的快感;我醒悟了，生命中原本就沒有卑微和可憐，卑賤者豪邁，低微者挺拔，全在于自己。

　　我從人群中慢慢地退了出來。我，新生了!我，踏上了歸程!

　　閱讀訓(xùn)練

　　1、從不敢作歸鄉(xiāng)的打算，到該回家過年，我為什么改變了主意?

　　2、本文在寫鼓神奇跡般的表演之前作了多處鋪墊。請細(xì)讀原文，指出其中兩處并作簡要分析。

　　3、本文有不少精彩的句子，請?jiān)诋嬀€的A、B兩處任選一句作點(diǎn)評(píng)。

　　參考答案

　　1、答：我事業(yè)無成，境況甚是凄惶可憐，自以為無臉回家見父老鄉(xiāng)親。但看了鼓神的精彩表演，我心靈受到震撼，感悟到生命中原本就沒有卑微和可憐，因此決定回家過年。

　　2、

　　答：(1)

　　(2)

　　(1)張伯開始給人的感覺是一個(gè)很不起眼的既瘦弱又邋遢的蔫耷漢，神情羞惑，穿著破舊，像個(gè)落魄人。可一握起鼓槌，他就成了鼓神。這是先抑后揚(yáng)。

　　(2)文章前面對(duì)中青年漢子們威風(fēng)表演的描寫，從正面襯托了鼓神。