雨中的童年閱讀答案

2024-04-24 閱讀答案

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　　《雨中的童年》閱讀原文

　　⑴窗外，雨的簾幕層層地、輕輕地、若隱若現(xiàn)地遮掩了遠(yuǎn)近的山脈和田野。風(fēng)吹得樹木左右搖擺，雨使得花草彎了腰也低了頭。夏日的梅雨，來得總是那么急促和匆忙，讓人出乎意料。悄悄地掩上門窗，將從天上噴灑下來的水珠擋在窗外，可是雨點(diǎn)卻又偏偏打在屋頂上，滴答滴答地，像一群頑皮的小精靈，將屋瓦當(dāng)成一面小鼓，興奮而輕快地打了起來。

　�、苽�(cè)耳傾聽，雨，仿佛輕輕撥動(dòng)了大地的心弦，譜成一串串美妙的音符，在周圍跳躍，也在我的心坎里跳躍，是如此的熟悉，可是卻又那么遙遠(yuǎn)。為什么?我靜靜地思索著，再度推開窗門，一霎而過的風(fēng)夾著雨點(diǎn)又撲了過來，猛地抬起眼睛，眼前是多么的綠，綠得朦朧，綠得讓人心醉，無垠的天空，灰蒙蒙的，找不到一絲云彩，雨水細(xì)細(xì)地匯聚，好像泛入我的腦海，激起無數(shù)沉淀已久的回憶。我想，我所要尋找的，不是絢麗的云霞，而是美麗溫馨的童年。

　�、怯洃浿�，也是這樣一陣雨，從午后斷斷續(xù)續(xù)地直到傍晚，下得屋前溝里的木板都浮了起來，溝水漲得四處流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上頭溜冰似的。雨不停地下，我的心也像那塊木板一般浮躁起來，我盼望能在雨中盡情嬉戲一番，可是又逃不過父母的監(jiān)視和禁止，只有無奈地望著雨唏哩嘩啦地繼續(xù)灑落。

　�、群貌蝗菀�，雨勢(shì)稍小，再也顧不得父母的責(zé)罵與挨打，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴們會(huì)合，順便也拖走了那塊木板，當(dāng)成蹺蹺板玩了起來，一高一低，好不快樂，好不盡興，大伙兒的笑聲震天價(jià)響。鬧夠了，就把雨鞋灌滿水，來來去去地走，雨鞋嘰咕嘰咕地響著，我們也嘻嘻哈哈地笑著，走到那棵常年青翠的柏樹下，大家合力搖落一樹晶瑩的雨露，讓它滴在臉上，頭上，沁涼而舒爽。

　　⑸傍晚時(shí)分，雨停了，夕陽(yáng)也露出半邊紅艷的臉龐。此時(shí)，一道彎彎如帶的七彩虹，也伴隨著夕陽(yáng)遙掛在天際，相互輝映。夕陽(yáng)、云霞、彩虹，我們歡欣地呼喊，舉手指向那道彩虹，喃喃地?cái)?shù)著：紅的、黃的、綠的……哎唷，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七種顏色了，它的亮麗繽紛，讓我怎么也數(shù)不清。此刻，天色和諧，就這么邊數(shù)邊贊美地送走了一輪夕陽(yáng)，滿天晚霞與那道夢(mèng)幻似的彩虹。這雖然只是宇宙間短暫的停留，但在我心中卻銘刻成永恒的回憶。

　�、手敝寥缃�，不知度過多少個(gè)漫漫夏季也不知聽過多少次雨的旋律。也不知何時(shí)才能重踏那份濡濕的記憶，訪訪兒時(shí)的伙伴，與他們?cè)陲h墜的季節(jié)里，共數(shù)雨后天邊的那道彩虹?

　　閱讀題目：

　　1、由窗外的雨激起“沉淀已久的回憶”作者選取了童年特有的雨趣，請(qǐng)依次說說。

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　　2、用“||”線把本文分成三部分，并概括段意。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

　　(1)第一部分:

　　(2)第二部分:

　　(3)第三部分:

　　3、本文不少地方用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)。請(qǐng)談?wù)勏铝芯渥又欣ㄌ?hào)里的詞語好在什么地方。雨點(diǎn)，將屋瓦當(dāng)成一面小鼓，興奮而輕快地(擂) 了起來。

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　　4、作者文筆細(xì)膩，描寫逼真如畫。請(qǐng)從文中找出例句，看看作者是如何摹聲繪色的?