趙普字則平。幽州薊人，后徙居洛陽。五代至北宋初年著名政治家，北宋開國功臣。以下是小編精心準備的趙普對比閱讀及答案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
趙普對比閱讀及答案【1】
閱讀《趙普》一文語段，回答下列問題。（15分）
普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
小題1:解釋下列劃線詞在句中的意思。（4分）
①普少習吏事 （ ） ②讀之竟日 （ ）
③普顏色不變 （ ） ④他日補綴舊紙（ ）
小題2:用現(xiàn)代漢語說出下面句子的`意思。（4分）
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
小題3:說出下面典故與趙普有關的一項是-----------（ ）(2 分) A．閉門讀書B．半部《論語》治天下C．鑿壁借光D．聞雞起舞
小題4:古往今來，“刻苦讀書”和“以天下事為已任”的成語及其故事很多，你能試著舉出一個嗎？并談談他對你成長的影響。（5分）
參考答案：
小題1:熟悉整日臉色 連結(jié)
小題1:趙普性情深沉，為人嚴肅剛正，雖然對待人嫉妒而刻薄，但是卻能把天下大事當作自己的責任。
小題1:B
小題1:能舉事例即可談影響言之有理即可
趙普對比閱讀及答案【2】
趙普
（1）普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既莞，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
（2）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（選自《宋史》）
1.解釋文中加粗詞語。
① 習： ② 發(fā)：
③ 為： ④ 明日：
2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
① 太祖常勸以讀書。
譯文：
② 閨戶啟筐取書，讀之竟日。
譯文：
③ 普顏色不變，跪而拾之以歸。
譯文：
3.趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？
答：
4.對趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你從太祖的這種變化中讀出了什么？
答：
參考答案：
1.①習：學習，研究，熟悉。
②發(fā)：打開。
③為：擔任。
④明日：第二天。
2.①太祖皇帝常常勸他好好讀書。
②關上門，打開書箱，拿出書，一讀就是一天。
③趙普的臉色沒有絲毫改變，鎮(zhèn)定地跪著撿起來退下。
3.①年輕的時候熟讀官員官吏制度治理國家方面的書籍，精通選賢任能治理國家。
②深入研讀《論語》以其理論來治理國家。
4.太祖皇帝剛開始對趙普舉薦的人不了解所以“不用”，后來趙普再次舉薦，太祖仍不了解還是“不用”并對趙普有些煩了，最后趙普堅持舉薦，太祖由此看出趙普的盡心盡職，且體會到被舉薦人的不一般，所以“重用”。
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