《鷲峰鸚鵡》講述了一只與眾不同的鸚鵡，不愿被人豢養，獨自在鷲峰忍凍受餓，卻傲氣十足。以下是小編為你整理的鷲峰鸚鵡閱讀練習及答案，希望能幫到你。
《鷲峰鸚鵡》閱讀材料
⑴就在這時候，我忽然看見，那棵樹的最頂端處，矗立著一片玉米穗大小、毛絨絨的綠葉，像是樹王頭上一頂綠色的王冠。
⑵但那不是綠葉，而是一只大鳥。確切地說，是一只翠綠色的鸚鵡。
⑶它的身子比起我們在花鳥市場的鳥籠里看到的鸚鵡，似乎更壯碩些。
⑷然而，這只鸚鵡站立的位置和姿態，卻又實在太不像鸚鵡了。它高高地盤踞在古松的頂端，像一只老鷹一般，昂首挺胸，俯瞰眾山，居高臨下，目空一切。
⑸我停住了腳步，不敢驚動它。
⑹瞬間，我和那只鸚鵡的目光相接，對峙了足足有幾十秒鐘。
⑺后來我輕輕說了一聲：你好。
⑻它沒有答理我，忙著用自己的鉤嘴和雙腳來回倒換，在樹頂上靈活地走來走去。后來它歪著腦袋瞥了我一眼，猛地張開翅膀飛了起來，強勁的翅膀像兩片對稱的綠葉，煽動一陣綠色的山風。它發出一聲聲清脆而溫婉的低吟，從高高的山頂，十分舒展而愜意地掠過幽深的山谷，消失在莽莽林間。
⑼鷲峰以鷲命名。但在鷲峰絕頂未見老雕，卻意外地見到一只鸚鵡。
⑽在城市的窗下，處處可見美麗的虎皮鸚鵡。鸚鵡是早已被嬌養慣了的城里人。
⑾但這卻是在京都遠郊的野外山林，海拔幾百米高的山頂。更尤其，最低氣溫零下二十幾度，冬季長達三五個月。
⑿如果那是一只春來北歸的.大雁或是天鵝，也許不足為奇。但鸚鵡原產于熱帶和亞熱帶，北方的山林里，尚未聽說過有野生鸚鵡生存，難道是西藏大鸚鵡嗎?
⒀它究竟從哪里來?——同鸚鵡會見，總共只有短暫的兩分鐘時間。而因著這一只親眼所見的“野生”鸚鵡，留給了我一連串的問題與問號：如果它是遛鳥人放養的鸚鵡，它不會飛得那么高;如果它是從南方逐漸遷徙過來的野生鳥類，又為何到此駐足?
⒁想起了家養的鸚鵡，素有逃亡的習性，我就寫過一篇散文，題名“鸚鵡流浪漢”。再看它那么翠綠鮮亮的羽毛和自信傲慢的氣度，我寧可相信它是一只從誰家的鳥籠中逃跑出來的鸚鵡。說不定，它就是從我家、從我父母家里跑出來的那只鸚鵡呢。
⒂它厭倦了籠中的禁錮和城市的封閉，終于不辭而別，毅然“下海”而去。
⒃它不愿再被人豢養，而寧可到山林的自由空氣中，吃苦耐勞、自食其力。
⒄可是它在這漫長的寒冷的冬天里，以何物充饑呢?它能在雪層底下去尋找樹種草籽、昆蟲螞蟻嗎?它住在哪里呢?以往嬌生慣養的籠中之鳥，會在樹上自己搭窩嗎?又怎樣躲避野物的襲擊和惡劣天氣的侵害呢?
⒅不必再問。不用擔憂。看它那躊躇滿志的樣子，足見衣食無慮。如今它已在鷲峰安身立命，悠然獨處。它的翅膀被山野的風A得矯健，它的目光被綠色的森林B得睿智;它的歌聲C在山谷里，D了不知名的小鳥溫柔而深情的回應，一聲聲從樹梢上升起……
⒆鷲峰沒有鷲了，卻有歸隱山林的鸚鵡，活得像鷲一般自在，不再回城里去。
《鷲峰鸚鵡》閱讀題題目
7.選詞填空。
①盤旋②引發③錘煉④浸潤
A：B：C：D：
8.段⑵中加點的“那”字指代的是：
9.請結合文中的語句回答這只與眾不同的鸚鵡“站立的位置和姿勢”是如何的。
10.從文中的描寫可以看出這只鸚鵡具有怎樣的性格特征?
11.從這只鷲峰鸚鵡身上，你可以悟出點什么道理?
12.若這只鷲峰鸚鵡和《華南虎》中的華南虎相遇，二者會進行怎樣的一段對話呢?請展開想像，用生動的語言記下這段別致的對話。
《鷲峰鸚鵡》閱讀題答案
7.A：③B：④C：①D：②
8.在那棵樹的最頂端處矗立著的東西。
9.答案：高高的盤踞在古松的頂端。昂首挺胸，俯瞰眾山，居高臨下，目空一切。
10.答案：自信與高傲。
11.答案：人應當自食其力，哪怕是風餐露宿，也不要被他人的奉承所迷失自我。
12.答案：鷲峰鸚鵡：終于擺脫了人類的禁錮，現在的我徹底自由了!
華南虎：真羨慕你啊!能夠從新回到大自然的懷抱，我就不像你這么幸運了，我整天被囚禁在這狹小的籠子了供人類觀賞，他們不僅折磨我，還屈辱我的靈魂……
鷲峰鸚鵡：華南虎，不要沮喪，相信吧，只要有一顆不羈的靈魂，你的命運一定會改變!
華南虎：嗯，我是不會屈服的，我要找回自由，掙脫束縛!
