幼兒英語說課稿顏色

2024-09-09 英語說課稿

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿要怎么寫呢？以下是小編整理的幼兒英語說課稿顏色，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒英語說課稿顏色1

　　活動目標：

　　1、掌握新單詞：orange， purple， green。

　　2、在奇妙的游戲中體驗英語學習的樂趣。

　　3、理解兒歌內容并能在教師的引導下說唱英文兒歌。

　　活動準備：

　　1、透明飲料瓶3個（教師用）

　　2、實驗用玻璃杯3個。

　　3、迷你飲料瓶n個（幼兒用）

　　4、三色的魔法布1塊（自制）

　　5、彩色染料、水

　　6、帶英文標識的`玩具筐3個

　　活動過程：

　　一、Warm—up（熱身活動）

　　1、師生問好：Good morning，boys and girls 。 Good morning， teacher。

　　2、英語歌曲律動：How are you today ？ London Bridge

　　二、Revision

　　教師表現口渴狀，表達口渴要喝水：I want to drink some water！此時呈現三瓶帶水的飲料瓶，事先在瓶蓋里分別涂上顏料紅、黃、藍（已學過的顏色單詞）。教師作要喝水狀，大聲念出飲料標示：Shake it before you drink。（喝前搖一搖�。┨崾居變簡卧~shake，并要求幼兒一起大聲說shake。教師在幼兒大聲的配合下分別上下搖晃第一瓶水，直至出現顏色變化，分別以同樣的方式變出另外兩種顏色。每出現一種顏色，要求幼兒大聲念出單詞：red、yellow、blue（復習上節課內容）。

　　三、New—lesson：

　　1、Presentation：

　　呈現三個實驗用玻璃杯，提示幼兒接下來老師將變一個很神奇的法術，增強幼兒的興趣。首先將紅色和黃色瓶中水混合，出現橙色。然后將黃色和藍色混合，出現綠色，最后將紅色和藍色混合，出現紫色。分別呈現出本課新單詞：orange、green、purple。此環節為初步呈現新單詞，幼兒需要跟讀來掌握（教師要注意正音）。

　　2、Practice：

　　呈現自制三色的魔法布，用一只手握住三個布角，再次帶領幼兒重復新單詞，加深記憶。教師用另一只手拉一個布角，提問幼兒誰知道這是什么顏色，要求用英語回答。再次復習鞏固。接下來教師將布角藏進手心，快速拉出布，則是另一個顏色，要求幼兒用英語回答顏色單詞。趣味性的游戲活動可以激發幼兒的好奇及濃厚的學習興趣。其他兩種顏色的布可以讓幼兒自己拉出來，再次呈現新單詞，幼兒全體撫摸三色布并跟讀。

　　3、Game：

　　經過兩個小魔法，幼兒的興趣已經完全被激發了，教師問幼兒是否愿意和老師一樣會變魔法？每人發一個迷你瓶（事先已在瓶蓋內涂上不同的顏色染料），引導幼兒大聲說：shake！并一同搖晃迷你瓶，直到變色。教師提問：Who has orange color？手中是橙色的幼兒一起站立，念出單詞并投入相應顏色的玩具筐中。依次進行。

　　四、Closure：

　　在教師的引導下，共同表演英文兒歌Color Song。

　　Red yellow blue orange green purple，Red yellow blue orange green purple，Like a rainbow in the sky，Red yellow blue orange green purple！

　　五、Goodbye Song：

　　教師及幼兒一起唱Goodbye Song

　　活動反思：

　　要避免滿堂灌，多激發幼兒說英語的欲望。

　　在表演兒歌過程中要添加環節，幼兒分組進行或集體進行。