大班英語教案：English song “Do you know the

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大班英語教案：English song “Do you know the fireman”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、感受歌曲節奏特點，喜歡和老師小朋友一起用英文演唱，游戲。

　　2、結合圖片實物了解歌曲中人物的職業。

　　活動準備：

　　1，圖片：醫生、護士、警察、司機、廚師

　　2，玩具：聽診器、注射器、槍、方向盤、鍋鏟玩具箱

　　3，已掌握一些職業的名稱

　　活動過程：

　　1、師生問候，引出主題，并復習以前掌握的人物職業名稱。

　　T：Hello，boys and girls.

　　C：Hello，Jane.

　　T：Your are my good friends. but I have lots of friends.

　　Gue ! Who are they?

　　(逐一出示圖片，引出新單詞——fireman.)

　　T：what’s her/his job?

　　C：she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver.

　　2、發現新的圖片，接觸新名稱——fireman.

　　由教師的提問：what’s his job?引發小朋友關于消防員工作的討論，了解他們的辛苦和勇敢。

　　T：so，if someone ask me：Do you know the fireman?

　　I can say：oh，he is my best friend.

　　3、結合圖片欣賞歌曲。Listen to the tape，and show kids the picture.

　　4、Teacher sings a song again.

　　--- Do you know the fireman?(向左邊幼兒做出詢問的表情和動作)

　　--- The fireman，the fireman?(手指圖片)

　　--- Do you know the fireman? (向右邊幼兒做出詢問的表情和動作)

　　--- Oh，he is my best friend.(先指圖片再指自己)

　　5、根據歌曲內容提問，幼兒將聽到的詞句反饋出來。教師特別講解Do you know xxx的用法，以及best friend的含義。

　　6、集體演唱歌曲。

　　7、分小組選擇不同圖片，改編歌詞，自編動作演唱。

　　8、玩游戲：Do you know

　　大家問一個幼兒Do you know doctor?這個幼兒就從玩具箱中摸出相應的玩具聽診器，作看病的動作。

　　延伸活動：

　　布置一個裝扮區，提供各種職業的服裝和用具，幼兒在自由裝扮中，加深對各種職業的了解，并用到相應的對話。

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