作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的小學(xué)《Period》英語(yǔ)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)《Period》英語(yǔ)教案1
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 通過(guò)Part B的read a story，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的有關(guān)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的詞匯和句子。
2. 掌握句型 What are you doing？We are…
3. 通過(guò)唱Let‘s sing 部分的歌曲，復(fù)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)音的興趣。
4. 通過(guò)各項(xiàng)復(fù)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
5. 通過(guò)造飛機(jī)的小故事，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新堅(jiān)持不懈的精神。
二、教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)Part B的read a story，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的有關(guān)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 態(tài)的詞匯和句子。
掌握句型 What are you doing？We are… 通過(guò)唱Let‘s sing 部分的歌曲，復(fù)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，并提高 學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)音的興趣。
三、教學(xué)難點(diǎn)
通過(guò)各項(xiàng)復(fù)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 通過(guò)造飛機(jī)的小故事，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新堅(jiān)持不懈的精神。
四、 教學(xué)環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）
1.自主完成書(shū)上練習(xí)，在小組內(nèi)交流。
2.進(jìn)行拓展練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。
自主學(xué)習(xí)（18分鐘）
1.溫故知新 Let‘s sing 放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)邊唱，復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。
2.互助釋疑 同桌交流完成歌詞的.翻譯。
展示交流（10分鐘）
Read a story
點(diǎn)撥升華（8分鐘）
1.教師放對(duì)話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。
2.教師講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)系動(dòng)詞Be的用法以及動(dòng)詞現(xiàn)在分詞。
課堂作業(yè)（10分鐘）
Ask and answer
寫(xiě)出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞
run
jump
dance
sing
read
write
sleep
eat
listen
cook
stand
sit
fly
do
小學(xué)《Period》英語(yǔ)教案2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子：Please wait a minute.
2、能掌握Let’s learn more 部分有關(guān)交通的句子
3、通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，使其養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣
二、教學(xué)重點(diǎn)
能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子：Please wait a minute.
三、教學(xué)難點(diǎn)
能掌握Let’s learn more 部分有關(guān)交通的句子。
四、教學(xué)環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）
（一）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子：Please wait a minute.
（二）能掌握Let’s learn more 部分有關(guān)交通的句子
自主學(xué)習(xí)（15分鐘）
（一）溫故知新 看口型說(shuō)詞匯
（二）導(dǎo)入新課 教師扮演交通警察，敘述交通規(guī)則，導(dǎo)入本課內(nèi)容。
（三）互助釋疑 同桌間交流句子意思。找出疑點(diǎn)，全體交流，教師反饋。
（四）探究出招 模仿對(duì)話，做對(duì)話，小組內(nèi)交流，糾正錯(cuò)誤。
展示交流（10分鐘）
（一）小組展示 小組內(nèi)相互讀對(duì)話，討論不懂的單詞、詞組以及句子。
（二）班級(jí)展示 指名小組上臺(tái)表演對(duì)話，全班交流，教師糾錯(cuò)。
點(diǎn)撥升華（8分鐘）
minute 分鐘 wait a minute 等一會(huì)兒
課堂作業(yè)（5分鐘）
（一）作業(yè)當(dāng)堂清
Part C Look and match
（二）挑戰(zhàn)自我
Part B Let’s play
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