演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的八年級感恩勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
八年級感恩勵志演講稿1
友愛的老師、同學們：
大家好!
首先我要感謝讓我參與這次活動的全部人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。友愛的同學們，你們想過沒有?從我們誕生到現在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么?
當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著。
當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上。
當你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫。
當你5歲的時候，她給你買了美麗的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍。
當你7歲的時候，她給你買了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃。
當你9歲的時候，她付了許多錢給你輔導鋼琴;而作為報答，你經常曠課并不去練習。
當你11歲的時候，她陪你還有你的伴侶們去看電影;而作為報答，你讓她坐另一排去。
當你13歲的時候，她建議你去把頭發剪了，而你說她不懂什么是現在的時髦發型。
當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她。
當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了。
當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的伴侶聊了一晚上。
當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟伴侶在外聚會到天亮。
當你19歲的時候，她付了你的高校學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學觀察笑話。
這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。友愛的同學們，那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經微微駝了的背，母親那滿臉的'皺紋，縷縷的銀發?
友愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母始終都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發覺我們不曾做的還有許多許多…。讓我們從現在開頭學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散漫步 聊談天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心連續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福歡樂將經常配在他們身旁!
再此，我祝福天下全部父母安康!歡樂!
八年級感恩勵志演講稿2
友愛的老師、同學們：
大家好!
假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?
沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻經常少了一顆感恩的心。
感恩許多人，許多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應當是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝伴侶的關心之恩，感恩一切善待關心自己的人，甚至感恩給我們所經受的坎坷。我不會遺忘不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。由于已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告知他就在那邊坐4路車。他興奮地又跑了回去。
我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲感謝了。媽媽問我說感謝了嗎?我說忘了，媽媽讓我追你。”我不會遺忘那個孩子和那位母親，他們讓我永久不要遺忘學會感謝，對世界上不管什么人賜予自己的哪怕是再微不足道的關心和關懷，也不要遺忘了感恩。
父母賜予我們的愛，經常是細小瑣碎卻無微不至，不僅經常被我們覺得就應當是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。由于，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的`寄予。
當我們遇到困難，能傾注全部一切來關心我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能急躁聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不遲疑地原諒我們的人，是父母。
當我們取得勝利，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依舊牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完善，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創業的困難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操勞。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照看父母。要知道，哪怕一句關懷的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們或許會記得感謝在人生道路上關心過我們的伴侶，或許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應當遺忘，父母，永久是我們最值得感謝的人!
感恩父母，盼望全天下的父母一切都好!
八年級感恩勵志演講稿3
友愛的老師，同學們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽，在這布滿豐收喜悅的季節里，老師節靜靜來到我們身邊。在此我要特殊感謝我的語文老師——周老師。
在這個以老師為主題的季節里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。尊敬的老師，多少個日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來學問和力氣;多少次，您擔當著知心伴侶的角色，傾聽我們的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關懷著我們的生活!
記得有一次，當我做著一份練習時，一道“攔路虎”攔住了我的去路，我百思不得其解，多么盼望有人能幫我一把。您似乎看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您急躁細致地給我講解解題的.思路。遇到不明白的地方，當我懷著絕望的心預備自暴自棄時，您總會意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了盼望的愛的種子。不知為什么，在您的引導下，我的畏難心情漸漸消亡了，題目也就迎刃而解。戰勝了“攔路虎”，我的心里非常興奮，您看著我，也笑得非常甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的學問天地里。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。老師，在這感恩的季節里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣闊的胸懷來接納別人。老師，您的宏大精神永駐我心!
也預祝全部老師：老師節歡樂!
我的演講完畢。
感謝大家!
八年級感恩勵志演講稿4
友愛的老師、同學們：
大家好!
首先我要感謝讓我參與這次活動的全部人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。友愛的同學們，你們想過沒有?從我們誕生到現在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么?
當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著。
當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上。
當你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的`抽象畫。
當你5歲的時候，她給你買了美麗的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍。
當你7歲的時候，她給你買了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃。
當你9歲的時候，她付了許多錢給你輔導鋼琴;而作為報答，你經常曠課并不去練習。
當你11歲的時候，她陪你還有你的伴侶們去看電影;而作為報答，你讓她坐另一排去。
當你13歲的時候，她建議你去把頭發剪了，而你說她不懂什么是現在的時髦發型。
當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她。
當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了。
當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的伴侶聊了一晚上。
當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟伴侶在外聚會到天亮。
當你19歲的時候，她付了你的高校學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學觀察笑話。
這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。友愛的同學們，那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發?
友愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母始終都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發覺我們不曾做的還有許多許多…。讓我們從現在開頭學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散漫步 聊談天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心連續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福歡樂將經常配在他們身旁!
再此，我祝福天下全部父母安康!歡樂!
八年級感恩勵志演講稿5
友愛的老師，同學們：
大家好!
生活中無處不需要感恩，感恩父母賜予我們生命;感恩老師教給我們學問;感恩帶給我們歡樂的人讓我們看到盼望;感恩帶給我們損害的人讓我們學會頑強……但這全部的種.種都來源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過程中，能品嘗到人生的神秘。
感恩生活的樂。幸福是樂，盼望是樂，學問也是樂。或許，不同的人對于“樂”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的`一生都是歡樂的，他以做好事為樂。樂是生活中的必需品，帶給人們前行的動力。孔子說過這樣一句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”可見“樂”對于學習也是一樣重要，不僅能提高學習效率，還能褪去學習帶來的乏味。因此，我們應當感恩生活中的樂。
生活中樂當然是好的，但卻不能始終如此，過多的樂會讓人們變得懶散，不求上進。
因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”也許是人人都厭煩的，但我們卻不能否認它存在的宏大價值，人們常說：“苦痛和磨難造就偉人。”貝多芬晚年雙目失明，但他照舊堅持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關。假如不是生活中的“苦”，又怎么體現他頑強的意志呢?許很多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到勝利后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不行少的。
感恩生活，感恩生活中的樂與苦，這是每個人都需要做的事，信任這樣，肯定能體會到生活的神秘。
我的演講完畢。
感謝大家!
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