演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師演講稿：放飛夢想牽手成長，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得在很小的時候，老師問我：“長大了你的理想是什么呢？”我便會高興的說：“當(dāng)老師呀”。因為在童年時代，老師是我最敬佩的人！正是這份激情，給了我無窮的力量。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這份職業(yè)。
時光荏苒，見習(xí)期的一年已經(jīng)快過去了，忽然憶起去年8月末，我?guī)е佣趾ε碌男那樘ど狭巳咧v臺。從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變本就讓我充滿了迷茫與不安，同時還要擔(dān)任一個班級的班主任，心里就有了一座無形的大山。因為在搞好教學(xué)工作的同時，還要管理好班級事務(wù)。但我知道有壓力才有動力，有動力才有提高，所以我不斷地要求自己努力、成長。在與學(xué)生大半年的相處中，我真正的體會到了做班主任的滋味，可謂是五味雜陳，悲喜交加……
開學(xué)的前兩個月，每天就只能睡5、6個小時，夜里還總是夢見和學(xué)生有關(guān)的事，第二天早上起來，眼睛都是紅腫的，頭都是暈的。可以說我是在用汗水和焦躁管理班級，這常常使我產(chǎn)生一種無力感，每天都覺得學(xué)生像一群魔鬼一樣在包圍著我。直到10月份的一場足球比賽改變了我的身份。在這場足球比賽中，我們班的徐榮邦同學(xué)為了贏得比賽不小心摔倒，導(dǎo)致大腿骨折。當(dāng)我?guī)е鴰讉�班干部和全班同學(xué)的祝福視頻來到醫(yī)院時，看到躺在病床上的徐榮邦，我的心像針扎的一樣，此時我才意識到我不僅僅是班主任，我還是七四班的媽媽。而我這個媽媽是不稱職的，我沒有照顧好自己的孩子，沒能讓他們在學(xué)校里健康快樂的成長。或許該自責(zé)的是我而不是他們。后來我就告訴自己，既然選擇了當(dāng)媽就不要有什么怨言，他們還只是個孩子，我應(yīng)該用一顆寬容的心對待他們，給他們一些時間，也給自己一些時間。
一個班級，就是一個大家庭。因為年齡關(guān)系，我把七四班的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟，妹妹，在高新一中，他們就是我的親人，和他們在一起，我能夠感受到身處異地的快樂。我會因為他們開心而高興，也會因為他們的悲傷而難過。我覺得七四班的同學(xué)是團結(jié)友愛的，當(dāng)班級利益和個人利益發(fā)生沖突時，他們總是會選擇集體利益。記得班級文化建設(shè)時，我們班的陳一凡、李雅琳等幾位學(xué)生犧牲自己的午休時間，爭先恐后的'為班級出謀劃策。在這個過程中，我與學(xué)生進行商量溝通，最終為班級取名為騏驥班，騏驥也是良馬、千里馬的意思，我們都希望七四班的44個人有千里馬一般的高貴氣質(zhì)、善良、奮進、不畏艱苦。“騏驥”諧音是奇跡，這代表著我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。忘不了，為班級事務(wù)忙碌時同學(xué)們的身影；忘不了，生病時學(xué)生的聲聲問候；忘不了，節(jié)日時學(xué)生精心制作的賀卡；忘不了，生氣時學(xué)生的深深自責(zé)與安慰；忘不了和學(xué)生們之間的點點滴滴……只有親身經(jīng)歷過，才有這般的刻骨銘心，這些都會成為我記憶中的珍寶，永遠留在心底深處。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。講臺上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍�漫的笑臉簇擁著，那是最幸福的感覺。講臺下，看著孩子們一雙雙求知的眼眸，和同學(xué)們埋頭認真寫作業(yè)的模樣，那是最幸福的感覺。人們都說，選擇教師就是選擇了奉獻，就是選擇了付出，選擇了平凡。是的，教師是三百六十行中普通的一行，就像每個家庭有油鹽醬醋一樣的普通。但是在這個世界上，只有父母和老師希望別人勝過自己：父母期待兒女超過自己，老師同時也希望學(xué)生“青出于藍而勝于藍”。
閃亮的日子在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春也將在這年年月月的三尺講臺上永葆！一份春華，一份秋實，我愿把愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在這三尺講臺上，閱覽春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的約定，來詮釋我從事的事業(yè)，一個美麗的稱呼――教師！
讓奉獻之火，在我們心田燃燒！
讓理想之光，在我們后代長存！
讓我們昂首闊步明天，梧桐夢、師生心，愛崗敬業(yè)、抒寫無悔青春！
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