演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學長高二開學典禮演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位老師、親愛的學弟學妹們：
大家好！很榮幸能受邀來參加此次高二年級的開學典禮，并與大家分享一些自己這些年來的心得。
我叫羅成洋，是津市一中07級0701班的一名學生，現正在南京理工大學攻讀博士學位，并且我今年成功申請了國家留學基金委的公派留學項目，本月將赴加拿大達爾豪斯大學進行為期兩年的學術交流，師從加拿大國家工程院院士、加拿大科學學院院士Jason Gu教授，留學的研究方向為機器人與控制技術。
多年后重回母校校園，看到那熟悉的校道與操場，看到那嶄新又氣派的新樓，看到臺下朝氣蓬勃又洋溢著青春的你們，思緒將我拉扯回了我的中學時代。說來也巧，正好是十年前，我也是剛剛踏入一中的校園，有幸加入到0701這樣一個富有傳奇色彩的班級中。當時，我們的科任老師都非常優秀，班上的同學也都很厲害，然而，那時候的我，只是一個懵懂、迷茫并且很普通的學生。由于與初中的學習節奏不同，高中的學習強度、難度、壓力都有了明顯的加強，但我又沒有及時地調整過來，導致我的成績在高一階段一直是班級倒數，年級也排到了一百多兩百多名。一年的時間是過得很快的，我就這樣迷迷糊糊地到了高二，也就是你們現在所處的這個階段。
高二是充滿變革的一年。進入高二后，我痛定思痛，深知如果再這樣下去，考個好大學對我來說可能就會成為一種無法挽回的奢望。這一年，我更加主動地去學習、去思考，加上高二文理分科，我的成績終于走上正軌。但由于高一落下的太多，想追上去必須要付出更多的努力。畢竟自己挖的坑，還是要自己去填。而高三，更是充滿劇變的一年，這一年，有些成績一直很好的同學，考試卻總不如人意，也有些平時默默無聞的同學，在高三時成績卻屢屢排在前面。而我，屬于后者。之前考試一直名列大幾十、一百來名的我，在高三最好的一次考到了年級第8。雖然最終高考考的不盡如人意，但是我真的非常感激一中的老師們，因為他們不會放棄任何一名學生，只要你還有上進心，只要你還想有所進步。
基于我的高中經歷，我想對各位即將升入高二的學弟學妹們說，如果你高一的成績和我一樣不算優秀，是時候做出改變了，現在一點也不晚，只是你需要付出更多；如果你高一的成績已經名列前茅了，那么你肯定是我高一時所仰望的那一批人，但請你不要掉以輕心，因為你要知道，你身后有很多人正奮力追趕。高中的后半段充滿了機遇與挑戰，而成功，只會屬于那些努力拼搏的人。
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然后想跟大家分享一下關于我的學習經驗與技巧。
我是經歷過兩次大考的人，一次是高考，一次是考研。說實話，高考我考的并不算好，但考研的話，當時分數線是275分（滿分500分），我的成績是375分，雖然考研對你們來說很遙遠，但既然都是知識型的考試，有些經驗與技巧是相同的。
1，投入的時間。
可能你們覺得現在上早自習、晚自習每天學那么長時間已經很累了，但我考研那會，每天5點半起床，6點準時開始學習，中午睡大約一個小時，晚上10點圖書館閉館，回宿舍洗漱后再上床看看考研視頻，復習一下當天記的單詞，差不多接近12點睡覺。沒有課間、沒有周末，日復一日地保持每天至少15個小時的學習時間。所以現在你覺得自己的學習時間已經足夠多了，那是你還沒挖掘到自己的潛能。
2，效率。
母�，F在修了新的教學樓，教室里也都安裝了空調，這在我們當時是不敢想的。條件好了，同時誘惑也多了。我考研時，認識一個也考研的朋友，他平時也去的早，走的遲，但他沒事就刷刷微博聊聊天，看了半個小時書就出去逛一會，回來坐會后又趴著睡覺。這樣的結果是可想而知的。其實我是特別主張勞逸結合的，但前提是完成自己的學習任務，因此必須在有限的時間里提高學習的專注度。
3，錯題集。
我覺得，一套試卷做下來，其主要的作用是檢測學的怎么樣了，但至于提高了多少，卻并不是很明顯。想要有提高，必須是在分析試卷里那些有疑問的、做錯了的題之后，對其進行歸納與總結，才會真正地進步。因此我認為，在復習的'后期，錯題記錄是很有必要的。錯題記錄并不一定要把每個做錯過的題都寫在本子上，這樣效率很低并且很難堅持下來。我當時是用別的顏色的筆，將做完的試卷總結一下。勾表示這題很輕松就能解決，以后不用看了；叉表示這題由于粗心等原因做錯了；圈表示這題知識點有些模糊，答案模棱兩可；問號表示這題完全不會，毫無頭緒。這樣在再次復習時，能大大提高效率。因為你會做的題，只要不粗心，以后你還是會做，而你做錯的題，以后往往很容易再次犯錯。
4，良好的答題習慣。
我是屬于那種習慣做難題的。每次數學考試，試卷出的難，我能考120，試卷出的簡單了，我也只能考120。后來我搞明白了原因，首先是基礎知識不夠扎實，試卷中的那些基礎題很容易丟分；其次是粗心大意，由于計算失誤等因素，本來會做的題也拿不到分，而考試中往往沒有時間去再檢查；還有一點是平時練的不夠，看到題感覺似曾相識，然后花很多時間去思考，再花很多時間去解答，而我認為正確的狀態是，看到題就知道考點在哪，心里則想的是，這種題我做過太多遍啦。因此，同學們一定要搞清楚每個知識點，熟悉解答題方法，做完題后一定要總結，要回過頭來看看走過的路。
當然，適合自己的學習方法才是最好的，所以希望大家早點找到適合自己節奏。
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看著臺下青春洋溢的你們，仿佛能看到未來在你們身上有著一萬種可能，究竟哪種可能會變成現實，一切都在你們手中。所以，珍惜吧，珍惜如此美好的校園，珍惜如此優秀的老師，珍惜如此純真的年紀，珍惜這樣一個只要踏踏實實付出就必有收獲的環境。
最后，我謹代表津市一中0701班，向母校表示祝福，對學校的各位老師，尤其是昔日0701班的班主任兼化學老師陳章力、英語老師龔道霞、數學老師雷忠金、語文老師李舜、物理老師肖建軍、生物老師沈林表示感激之情，最后，希望學弟學妹們學業有成、前程似錦。
謝謝大家。
羅成洋
20xx年9月6日
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