演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我愛祖國的燦爛文化演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要給大家演講的是：祖國的燦爛文化。
要是把祖國比作銀河，那祖國燦爛的文化就是銀河里的一顆璀璨明星。
祖國的燦爛文化提之不絕、贊之不盡，我就是說上三天三夜也說不完�？墒沁@兒，我不提流傳千古的'四大名著；不講對世界創造發明有巨大貢獻的四大發明；不述靠奇花異草而讓病人起死回生的中醫中藥；更不說那剛勁端莊而讓外國人驚嘆的方塊字，我只說讓我從小就感興趣的唐詩宋詞。
“天街小雨潤如酥�！蔽覌寢尩拿纸行∮�，我的小名叫如酥，我的小名就是出自唐朝八大家之首韓愈的這句名詩。我想我的名字應該也蘊含著媽媽對我的寄托吧，這也就是為什么我總對中國古代唐詩宋詞有著無限愛慕之情的原因。
我從小喜歡古代詩詞，有的時候會偷偷學著詩仙李白和詩圣杜甫寫自己的小詩。一首詩如一卷書，一句詞如一幅畫。教我活潑可愛的是辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”；教我刻苦學習的是韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”；教我熱情豪邁的是孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；教我寧靜致遠的是諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”；教我憂國憂民的是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……
范仲淹曾寫過：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，不就是在鼓勵中華少年譜寫未來的詩篇嗎？梁啟超說過：“少年強，則國強；少年壯，則國壯”，不就是在呼吁我們來焊接中國的歷史和未來嗎？所以作為中華少年，我們要擔起弘揚祖國燦爛文化的重任，把祖國的文化發揚得更加燦爛、更加璀璨！
謝謝大家！
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