通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的家長會-初中演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的叔叔、阿姨們：
下午好！
我叫XXX，很高興能代表初一（X）班全體同學發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，謝謝你們！我發(fā)言的主題是初中生活。
上初中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的小公主，小少爺。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的'話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就能獨立完成的。在小學的時候，有困難時老師可以幫上忙，自然輕松，學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢，生活過得有秩序，井井有條�？墒巧狭顺踔校磺凶匀欢甲兞�，好像進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決，學習緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中要學會自覺，自已照顧自已。經(jīng)過差不多三個月的初中生活，我們學會了許多，例如：洗衣服、晾衣服、整理床鋪，在初中沒人能更好地照顧自己，除了自己。我們在初中生活時發(fā)生過許多有趣的事情，讓我與你們分享一下：
平時做事謹慎的舍長居然不見了飯卡，室友們非常詫異，全員出動四處尋找飯卡，費了九牛二虎之力還是找不到，事情經(jīng)過了兩三天也毫無進展。當宿舍長在掛失飯卡的路上，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一道強光像一根針刺入舍長的眼里，走近一看是一張飯卡，舍長心想拿到學生處，找回失主，但最大的驚喜是：居然是自己的飯卡。
在初中不僅有有趣的事情，也有讓人感到初中生活溫暖的事情：
再一次放學以后，同學們都向著飯?zhí)门苋ィ綍r不貪玩的同學，在下樓梯的時候，從距地面還有兩三級的時候，跳了下去，結(jié)果傷了腳。在附近的同學立即向前，問有沒有事，需不需要幫忙。過了一會兒，那位同學的腳越來越腫，同學們意識到嚴重性，把那位同學扶到校醫(yī)室。在之后的幾天，同學們每天扶著他上學放學。經(jīng)過同學們的努力，那位同學的腳不久就好了。
我的演講完畢，謝謝各位家長！
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