演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。現如今，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的愛人演講稿，希望對大家有所幫助。
愛人演講稿1
各位老師，各位同學，大家好，我是 20 班的 。
今天我要演講的主題是《愛自己》。
愛自己，不是只把自己放在生活的中心，讓周圍的人圍繞著自己；愛自己，不是在心里只有自己的利益，不考慮周圍人的感受。而今天我要給大家講的是，要在愛他人的基礎上，愛自己。
相信大家在自己成長的過程中，總會出現這么一些人，我們會因為他們的快樂而歡笑，會因為他們的悲傷而難過，他們可能是我們的家人 愛人 朋友，但最終歸類，他們都屬于是我們深愛的人。
一個生命的孕育凝聚著許多人的期待和關愛，不知道大家有沒有想過，我們的一舉一動也會牽動一些人的心，他們也會因為我們的快樂而歡笑，也會因為我們的悲傷而難過，那是因為，這些人也同樣深愛著我們。
我們的一生背負著愛與責任，我們的愛給了那些我們深愛的人，我們的責任就是回報那些深愛我們的人，而這一切責任的基礎，就是愛自己。為了他們，我們保重自己的身體，為了他們，我們鍛煉自己的內心，為了他們，我們更應該關愛自己。身體是革命的本錢，也享受愛與被愛的資本，一個連自己都不愛的人，還拿什么來愛別人，你可知道，在這些人眼里，你的健康 快樂和幸福比什么都重要，只有我們自己健康 快樂和幸福才有能力讓我們深愛的人更加健康，更加快樂，更加幸福。
所以，在這里我想提醒大家，為了那些深愛我們的人和我們深愛的人，請記得，一定要學會，愛自己！
愛人演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是: 《愛家、愛人、愛校、愛國》.
穿過歲月的群山，趟過歷史的河流，十月，帶著微笑，向我們走來，和著清風、伴著鳥鳴、舉著碩果、飄著花香。十月的藍天，天高云淡；十月的大地，遍地歌揚！當時光讓我們駐足，當激情讓我們仰望，烈烈招展的國旗呀，我想大聲對您說一個字：愛！愛我的.家人、愛我的同學、愛我的學校、愛我的國家！
愛是什么？愛就是愛護、就是珍重，是人類最真摯深厚的感情。愛意味著責任，意味著擔當。
當清晨的第一縷陽光射進窗欞，你有沒有一翻身就爬起床來，讓勞累了一天的爸爸媽媽睡個好覺？當夜晚的最后一抹夕陽照閉上眼睛，你有沒有安放好一家人的碗碟，扶著微笑著的爺爺奶奶就坐？你有沒有給爸爸端來一杯清茶、給媽媽揉過肩胛；有沒有給爺爺拿過花鏡、給奶奶搬過小板凳兒？愛家，就是愛自己的家人，意味著讓他們省心、放心、安心、舒心。
在家里，我們也許沒有兄弟姐妹，可是，走進班級，有多少位同學，我們就擁有多少位兄弟姐妹。課堂上一起暢游書海，課堂下一起玩耍嬉戲；為一道難題爭得面紅耳赤，也為一個鮮紅的100分歡呼雀躍；綠茵場有我們一起渾灑的汗水、桃李園有我們一起并肩的足跡；跌倒時，有同學援助的手臂、難過時，有同學暖心的話語……一路走來，我的每個記憶都有你陽光般絢麗的笑臉，親愛的同學們啊，讓我怎能不愛你？
當我們迎著晨曦走進校園，你是否想到，這里是我們騰飛的起點，是我們實現理想的搖籃。知識改變命運，夢想成就未來！同學們，面對著這個溫暖的大家庭，你想好怎樣愛她了嗎？擦亮一塊玻璃，是愛！拾起一張廢紙，是愛！扶起一棵小花，是愛！見到客人問聲“好”，是愛！不大聲喧嘩，也是愛……認真完成每一次作業，學好每一門功課，對公共財物愛惜有加，對班規班紀認真遵守，這就是我們的愛！
當我們把這一切凝結，那就是愛國。
64年的風雨兼程，64年的滄桑巨變，迎來了大地鋪錦繡，長空舞彩虹。凌空盛開的蘑菇云，南極飄揚的五星紅旗，奧運賽場零的突破，三峽工程的驚天壯舉，遨游太空的嫦娥飛船……昭示著東方睡獅的覺醒；顯示了華夏兒女的威儀；鐮刀斧頭交織的光芒，必將引領著中國走向一個又一個輝煌！
愛不僅僅是一種思想，更是一種行動。真誠的希望同學們，做一個愛的志愿者，做一個上進的青少年：自愛、自尊、自重、自信、自強。有小愛方能成就大愛，愛家、愛校、愛國，將個人的修養與集體、國家的命運緊密相連，把個人的追求與民族的希望融為一體，這才是新時期的“四有新人”，才是祖國未來的棟梁！
我今天國旗下講話到此為止，謝謝大家。
愛人演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高二一班的謝可盈，今天我演講的題目是“仁者愛人，人恒愛之”。
在泉州五中表白墻上，有這樣一個話題，叫“分享在五中經歷過的最溫馨的事情”，評論區長得刷不到盡頭。
有人說“班主任給班里同學驚喜過生日”；有人說“1500米三十幾個人陪跑”；還有人說是“我的宿舍我的同桌我的同學我的老師”。
點點滴滴的溫馨記憶構成了我們五中人一個又一個的三年。尊重、感恩、包容則是組成這些溫馨記憶的，不可或缺的關鍵詞。
尊重他人，才能贏得尊重。孟子曾說：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”
對自己的同窗不揭短，以誠相待，是對同學朋友的尊重；上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重；在食堂就餐后，把餐具放好是對食堂師傅的尊重……
仁者愛人，有禮者敬人。尊重，讓校園更溫馨。
包容他人，就是善待自己。即使“月亮臉上也長滿雀斑”，我們又何必去苛責別人的缺陷。在與人相處時體諒他人難處，在溫和不傷害別人的前提下，適宜地支持、幫助別人。
不用苛刻的標準去要求別人，尊重他人的自主權，給人以寬闊的心理空間。包容，讓校園更和諧。
感恩他人，常懷感恩之心。感念師長啟我懵懂，導我入真理之恩。向老師請教題目后，說聲謝謝；路上遇到老師，主動問聲好。
感念同窗攜手并行，互相溫暖之恩。常懷感恩之心，不斷欣賞別人，能看見陽光的人，心中必有陽光。
“仁者愛人，人恒愛之”，學會尊重，感恩，包容他人，一起匯聚屬于五中人的溫馨記憶！
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