演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在社會，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的最新小學中秋節的演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學中秋節的演講稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《中秋——我們的節日》。
秋天很濃，月亮很圓，我們又度過了一個中秋節！上周是農歷八月十五，這是中國——中秋節的傳統節日。它是中國僅次于春節的第二大傳統節日。
中秋節是最圓、最亮、最美的月份，所以也叫“團圓節”。
金桂香，月圓花。在這個美麗的節日里，人們賞月，吃月餅，拜訪親戚朋友.無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
如果有人問我“為什么要過中秋節？”我一定會毫不猶豫的回答：中秋節是中國一個古老的傳統節日，象征著一個民族的魅力。它本身就是一種奇怪而神秘的藝術。作為一個中國人，我們欣賞她的豐富多彩，我們欽佩她的博大胸懷，我們欽佩她對中國古代文化的巨大影響。
年輕的我們肩負著延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。“每逢佳節倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”
“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
我的講話完畢，謝謝!
小學中秋節的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”這曲調讓人不合時宜地浮上來一絲淡淡的憂傷，好像沖淡了闔家團圓的氣氛。
秋，悲涼，莊重。今年的`秋，熱的時間長了些，老讓人覺得悶、躁。家事繁多，更給人多少添了些抑郁。
還記得，以前的每個中秋，是我們家人最全的時候。一大家子圍坐桌前，歡聲笑語，好不熱鬧。那個時候，爺爺總在大門口張望，翹首期待自己的兒孫，好樂享天倫。我們都知道，他一大早就會跑各種商店，去張羅買好各種菜品，盡管我們已經準備好了吃吃喝喝，可他還是覺得不如他自己買的珍貴。正是因為懂得老人家的心思，所以盡管會有些浪費，但是沒有人會責怪他亂花錢，反倒是邊吃邊說“還是老家的東西好”之類的，老人家樂呵就行啊。看到兒孫承歡膝下，我想他心里肯定是說不出的歡喜。
若在以前，每次回老家，兒子定然要和老爺爺殺上一盤。那時的兒子初涉象棋，而老人家卻是鄉村的高手，經常在路邊擺上陣勢，與他的老友廝殺一番，甚至因為老是忘記了回家的時間而讓奶奶絮叨不停。而現在，當兒子想和老爺爺對弈的時候，給他擺好棋子，他老人家卻只走個一兩步，然后就看他的手捏著棋子卻不知往哪落了，自己的嘴里也嘟囔著：“我不會走了……”
因為——老人家腦梗了，身體一日不如一日，腦子也稀里糊涂起來。漸漸地，生活不能自理，爸爸就整日整夜地陪護，服侍爺爺的吃喝拉撒睡。我們看著也是心疼，既心疼爺爺，又心疼爸爸。
我們盼著爺爺能好起來，可是也知道那是癡望。看著他那已顯呆滯的眼神，看著他舉步維艱，看著他日漸消瘦……雖然，十五的月亮圓圓地高掛在天上，可是卻少了那些歡笑，多了些惆悵。冷冷清清，真的是讓人有一種悲從中來的味道了。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”這是自古難全的，就像那月亮，缺了圓，圓了缺……
小學中秋節的演講稿3
老師們，同學們：
大家好。
國旗下的演講是莊嚴的，我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了，不錯，我演講的題目正是“中秋節”。
同學們，中秋節不僅僅是一個傳統的節日，它更是一個符號，這符號背后傳承著中華民族文化的“道”。
大家知道，世界歷史上曾經有四大文明古國—古埃及，古巴比倫，古印度，古中國。其他三大都已消亡，只有中國不但沒有消亡，反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節就是這文化的一個符號。
中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收獲的季節，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意，在物質文明基礎上，精神文明的格調是用詩詞升華的。我們對月亮更是情有獨鐘，所以才有許多像“明月幾時有，把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月，今月曾經照古人”的時空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團聚，感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對長輩的禮節、尊重、愛戴，是一種建立在秩序之上的行為規范。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個和睦的家庭，才有和諧的社會、穩定的國家。
最后，我希望大家的這個中秋節不僅僅是快樂的，更是有意義、有內涵的。這內涵便是傳承。這傳承，是五千年的象形文字，是未來人們凝視的眼睛!
小學中秋節的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
后天是中秋節。因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節是我國的傳統佳節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
中秋節，是一個飄溢親情的節日，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……
每逢佳節倍思親，是的，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻，和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。
中秋最美是思念。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲，中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！
中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這個中秋，我們用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿！謝謝大家！
小學中秋節的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
露從今夜白，月是故鄉明。每年的農歷八月十五作為我國傳統節日——中秋節，經過千百年的歷史積淀，其來源被賦予上了神秘的色彩，那么透過層層傳說的幻化，我們為什么要慶祝中秋節呢？
蘇東坡說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”曹文軒說：“人類悲劇的不可避免在于：人無法還家；更在于：即便是還了家，還依然在無家的感覺中。”我們身處現在的時間節點，暮然回首，發現過去的人生，就像是電影里配樂的敘事片段，我們的心在向前推進的每一幀畫面里尋找著皈依的地方，漸漸脫離最初的那個被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個契機，或許時間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補埋藏在內心深處的團圓情結。
每逢佳節倍思親，若是分隔兩地，縱有良辰美景也淪為虛設，有親在旁，圍桌暢談，不復舉杯邀明月，對飲成三人的凄涼，徒增海上生明月，天涯共此時的和睦，中秋佳節之意義得到了體現，屆時容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰：“絕景良辰難再并。”
從另外一個角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的概念里只是調養生息的機會抑或是成為熱愛文學之人附庸風雅的話題，佳節的來歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道，文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中，而不為我們推崇的腹中底蘊。
如果我國的傳統節日不再是日歷表上生硬的數字，不再是平凡普通與往常一般無二的分秒，那么是否可稱得上是無愧于五千年來的民族文化的代代相傳？
但愿人長久，千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個美好的中秋之夜！謝謝大家
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