演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的2021年新學期新挑戰演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期新挑戰演講稿1
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
我發言的題目是“新學期，新挑戰”，今天我能夠站在這兒的原因，我想那是我有幸來到了慧德。或許很多認識我的人都認為我變了，在學校我不和以前那樣愛玩了，變得更愛學習了，之所以能有那么大的轉變，是因為慧德嚴格的管理以及我遇到了一群好老師。充滿激情的兵哥；嚴肅但又不失風趣的語文老師；瀟灑又很幽默的數學老師；認真負責的宿管老師，還有很多，在此就不多說了。正是我們的班主任和老師等多方面的因素成就了我。
今天，不談成績，因為那已成為歷史，我們應活在當下，展望美好未來。勝不驕，敗不餒，迎接新的學期，全新的挑戰才是我們目前應該保持的心態。我們追逐著夢想，在慧德，我們有一個共同目的，那就是考一所理想的好大學。但空談解決不了問題，我們絕不做語言上的巨人，行動上的矮子。首先談一談我們為什么要學習？往大了說，我們學習是為了我們的祖國，為了成為一個棟梁之才，去把我們的國家建設得更加繁榮富強。往小了說，我們學習是為了勞累的父母，一切愛我們及我們愛的人，為了我們能有一個更好的發展而學習，難道這諸多原因還不能使我們意識到學習的重要性嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”高中三年，只有苦，沒有甜，我們不對自己殘忍，怎能換來金榜題名時那種難以言表的喜悅，兵哥曾經說過：只要學不死，你就往死里學。
接下來談一談如何學習。“揚長避短，個個成才”，分科以后，我們丟掉了一些我們跛腿的科目，但學習的難度和廣度也相應增加了。又比如說英語、數學這兩只難纏的學習上的攔路虎，我們擺平了沒有？我想回答肯定者也是少數，在此有一學習方法推薦給大家，不知道適不適合。這方法我是在李陽瘋狂英語學習網站上無意看到的，說的是利用“垃圾時間”學英語，將主要精力放在自己薄弱的科目上，什么意思呢？也就是利用那些我們視之為垃圾的時間來學習，例如課間休息、吃飯排隊時間、臨就寢時，以此來提高學習效率。這方法我也在用，感覺真的有提高。李陽老師說：“You never know what you can do till you try。”所以，盡管去嘗試一下，或許能夠得到意想不到的收獲。
談下自己分科以后的生活。這幾天，我感受到了另一種學習氣氛，上美術專業課，大家沒完成老師布置的任務都不愿意回寢室，盡管作業并不急著交。我看到了大家新的學期的決心，新的起點，誰都不甘落后，我也絲毫不松懈，希望我們大家共同奮斗，實現自己的高中目標。高一（4）班，up，up，up。
最后，我想對104班的同學說：選擇美術，新的.起跑線，我們誰都不比誰差，只要我們在剩下的兩年半刻苦學習，必定能考上一所好大學。感覺堅持不住的時候，看一會做人書，相信會有幫助。同時，我想對我的室友說：剩下的時間我們一起拼搏，再苦再累，我們也絕不放棄，我相信學習并不一定要興趣，只需要有一個堅定的信念支撐著我們走下去，哈默說過，一心向著目標前進的人，全世界都要為他讓路。夢想，從此揚帆起航。
謝謝大家！
新學期新挑戰演講稿2
老師們，同學們！
今天國旗下講話的內容是《迎接新的挑戰》。
同學們，在這春回大地，萬物復蘇的美好時節，我們又迎來了新的學期。
新學期新開始，新的目標，新的挑戰，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人，才是我們唯一的選擇！
今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的名字叫《抉擇》：
在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”
同學們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學習是這樣，工作是這樣，只要你奮發努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。
我們面對新的機遇，新的開始，我們要學會選擇，勇于迎接新的挑戰。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創造新的輝煌。
謝謝大家！
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