演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿的格式，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿的格式1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們大家已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)、生活有一年了，這一年來(lái)，在老師的辛勤培育下，在我們大家共同努力下，我們xx班取得了很多成績(jī)，我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少的收獲，我想，我們大家都應(yīng)為此感到高興！
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了能讓我們xx班在新的學(xué)期中更精彩，我決定來(lái)競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)椋?dāng)一名班長(zhǎng)就可以有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓我們xx班聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，所以，當(dāng)班長(zhǎng)是我一直以來(lái)最大的心愿！
下面，我想簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我如何來(lái)當(dāng)好一班之長(zhǎng)：第一，我覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)一定要富有愛(ài)心。愛(ài)班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)！第二，我覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)一定要以身作則。學(xué)習(xí)上，我要刻苦學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級(jí)多做事情，把xx班經(jīng)營(yíng)成我們共同的“家”。第三，我覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他班干部、同學(xué)默契配合，在配合中有自己的新思路，爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃，精彩萬(wàn)分！
同學(xué)們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的班長(zhǎng)！
謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿的格式2
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我先向大家介紹一下自己，我叫xx，是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明幽默、積極樂(lè)觀、快樂(lè)又好強(qiáng)的陽(yáng)光女孩。我興趣非常廣泛：我喜歡唱歌、主持、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、讀書(shū)、彈鋼琴、做手工，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交朋友。
我熱愛(ài)集體，積極做好每一件事情。在班里，我是老師的得力小助手，是同學(xué)們的知心好朋友。在平時(shí)，我努力做好“四個(gè)好少年”：我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)少先隊(duì)。我以是一名中國(guó)人，是一名少先隊(duì)隊(duì)員為榮。
我從小就樹(shù)立起了遠(yuǎn)大的理想：當(dāng)一名主持人，兼業(yè)余作家。當(dāng)然，我也一直為了這個(gè)理想，這個(gè)夢(mèng)想而不斷努力著！
我勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。我勤思考，勤實(shí)踐。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，五年來(lái)一直名列前茅。我在閱讀、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等競(jìng)賽中都屢次拿到了全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
我可不是一個(gè)死讀書(shū)的學(xué)生，我還積極參加各類社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)：每周末參加“愛(ài)心點(diǎn)燈”報(bào)紙義賣(mài)活動(dòng)，用自己辛苦賣(mài)報(bào)掙到的利潤(rùn)已為貧困地區(qū)的小學(xué)建立了四所圖書(shū)室。我可是最資深的“愛(ài)心報(bào)抱”小報(bào)童呢！我還是xx電視臺(tái)小記者和xx青少年記者，周末都會(huì)活躍在新聞報(bào)道第一線。
在平日里，我品德優(yōu)良，講文明，懂禮貌，在家里孝敬長(zhǎng)輩，媽媽和姥姥都經(jīng)常夸我真孝順。在重陽(yáng)節(jié)，我還去敬老院慰問(wèn)了那些孤寡的老爺爺和老奶奶，給他們送去溫暖。
最重要的是，我樂(lè)于助人，富有同情心，愿意幫助弱小的人，經(jīng)常到處伸張正義。同時(shí)，我也很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。
我心態(tài)很好，樂(lè)觀，對(duì)一切事情都用好的眼光看待，總能把壞事變成好事。我不怕困難，不怕輸，因?yàn)槲抑溃挥薪?jīng)歷過(guò)一次次的挫折。
謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿的格式3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今年x歲，我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。在我五歲生日的那一天，xx和許多小朋友為我唱了生日歌，我畫(huà)的美人魚(yú)的畫(huà)榮獲了小畫(huà)家獎(jiǎng)。20xx月x月在xx才藝選拔活動(dòng)中，我榮獲了xx賽區(qū)決賽學(xué)前組舞蹈類一等獎(jiǎng)。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長(zhǎng)夸我，懂事有禮貌，我熱情大方，喜歡文體活動(dòng)：如溜冰、游泳、打反叉。
假如我當(dāng)上了班干部，我要嚴(yán)格要求自己，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)帶好頭，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好朋友。
假如我沒(méi)有當(dāng)上班干部，說(shuō)明別人比我做得好，我要向他們學(xué)習(xí)，今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)班上的小主人。老師們同學(xué)們請(qǐng)相信我支持我，請(qǐng)投我一票。
謝謝大家。
學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿的格式4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們xx班舉行班級(jí)干部競(jìng)選會(huì)，我想當(dāng)一名紀(jì)律委員，我覺(jué)得我能帶好頭，能管好自己，同時(shí)協(xié)助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。
學(xué)習(xí)委員多么光榮的`稱號(hào)，它是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，也是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁。今天我站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，希望老師和同學(xué)們相信我，支持我，我一定會(huì)學(xué)好各門(mén)功課，在同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)積極主動(dòng)地幫助他們，使我們班的成績(jī)都有所提高，做一個(gè)讓老師放心，同學(xué)滿意稱職的學(xué)習(xí)委員！
老師。同學(xué)們，你們好。今天我想競(jìng)選一個(gè)職務(wù)，。一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級(jí)做事。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家，不需要用過(guò)多的語(yǔ)言來(lái)修飾。假如我當(dāng)上了我會(huì)好好管理班級(jí)，當(dāng)然我也要管理好自己，把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
假如我落選了，我也不會(huì)傷心。因?yàn)槟钦f(shuō)明了我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。我推動(dòng)的東西越多，我就越富有，因?yàn)樾睦锏拿恳粋�(gè)希望都會(huì)提醒我下次努力。請(qǐng)大家給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
老師們，同學(xué)們下午好！我要當(dāng)體育委員，在家里我是體育小將，如果我成功了話，我會(huì)以身作則的，我一定要好好學(xué)習(xí)。大家一不定要投寶貴的一票。
謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部演講稿的格式5
1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)（如：親愛(ài)的老師）
2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候（如：大家好）
3.正文
4.結(jié)尾（如：謝謝大家）
講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
（1）標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無(wú)固定格式，一般有四種類型。
1）揭示主題型，如《xx》。
2）揭示內(nèi)容型，如《xx》。
3）提出問(wèn)題型，如《xx》。
4）思考問(wèn)題型，如《xx》。
（2）稱呼。
提行頂格加冒號(hào)，根據(jù)受聽(tīng)對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語(yǔ)渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
（3）正文。
正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。
1）開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾、引出下文。有六種形式：A.由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始；B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)；C.從講演題目談起；D.從講演緣由引起；E.從另件事引入正題；F.用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭。
2）主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：A.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文；B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾；C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)，以情感人，說(shuō)服聽(tīng)眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3）結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結(jié)束；照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。
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