演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別�，F如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一年級保護環境演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級保護環境演講稿1
上個學期，我在小區里做了一件有關環保的事情。
雖然做得比較順利，但是在此之前，我卻找不到辦法。
我想啊想，終于想出了個好辦法。但是，這種辦法有很大的可能性會被別人笑話。但是，我覺得，這還不錯。這個辦法就是？——撿垃圾。
開始行動了。我在樓下“巡查”，看有沒有“敵人”。如果遇上“敵人”，我就用個計策，把他們當作球一樣踢，一直踢到一條幾乎沒人的小路里去。我左看看，右看看，果然發現沒有一個人關注著我。于是我立刻把“球”放進了裝“球”的袋子里。接下來的垃圾我如法炮制，不一會兒，我就撿了五六個瓶子和其他的東西。我看差不多了，就上樓把垃圾扔到垃圾桶里，然后我就高興地回家去了。
第二天，我下樓再次“巡查”，發現地面上又增加了一些垃圾。我又用第一天的辦法把它們送進了垃圾桶里。但是我是不可能每天都下來撿的，我還要做其他的事情，我很傷心。但是我想我只要不亂扔垃圾，就是對保護環境最大的貢獻了。
我們以后要保護環境，不亂扔垃圾。
一年級保護環境演講稿2
我為環保做出的一件事就是愛護樹木。
數學課后，費老師讓我們回家制作一張護綠卡，第二天早上帶來學校�！笆裁词亲o綠卡呀？”一個同學好奇地問。老師解釋說：“就是保護綠化的標語牌啊，你們可以發揮自己的想象力，我相信大家都能制作出精美的護綠卡來！”“明天就是植樹節了！”一些同學在下面議論。
晚上回到家，我迫不及待地拿出彩色卡紙準備做護綠卡。我先想了想，做什么好呢？萬物的生長需要陽光，那就做一個太陽形狀的護綠卡吧。我先用圓規在紅色卡紙上畫了個大圓圈，用剪刀剪出紅紅的大圓作為太陽的腦袋；再在藍色的卡紙上畫了兩個小弧形，剪出兩片月牙形的藍眼睛；再用一些橙色、黃色的卡紙剪出許多三角形狀的燦爛的 “橙色頭發”和一張微笑著的“黃色大嘴”，并在“頭發”上寫上“愛護花草樹木，人人有責！”；最后有規律地把它們粘貼在太陽的大腦袋上。這樣，一個散發著陽光的太陽形狀的護綠卡完成了。
在第二天的評獎時，我的護綠卡受到了老師的好評和同學們的稱贊。同學們都說：“哇塞！你的護綠卡實在太漂亮了……”
老師把我們帶到教學樓前面的一棵樹下，我和同學們紛紛把自己的護綠卡掛在了樹上，希望同學們路過的時候看到——我們的護綠卡，就知道花草樹木是不可以采摘的，而是應該保護的。
一年級保護環境演講稿3
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：保護環境，從小做起。
寒假期間，為了響應區少工委的號召，在老師的帶領下，我們對我市空氣污染較為嚴重的水泥廠進行了一次實地調查。
來到了水泥廠，只見一片塵霧籠罩著上空。我們走在塵霧里，看不到前面的人和路，刺激、難聞的空氣，讓我們一直捂著鼻子和嘴巴，呼吸相當困難。向工人們了解得知，因為地面上覆蓋著一層灰色的、厚厚的塵土，汽車一開過，塵土就飛揚起來，加上生產水泥時不斷排放出來的濃煙，混合起來就成了眼前灰蒙蒙的塵霧了。緊接著，我們走訪了工廠附近的居民和村莊。從他們那里得知，不知是現在，從很早以前，水泥廠和水泥廠附近的村莊上空就已是灰蒙蒙的一片了。工人們上班都必須戴上口罩，若不戴口罩，吸入被污染的空氣就會令人咳嗽不止，久而久之還會導致肺病。聽了這些情況后，我想：“現在，水泥廠對空氣的污染已經到了這么嚴重的地步，為什么廠方還不采取有效措施，來改造生產對環境的污染呢？”“唉！還不是為了發展經濟！環保部門曾多次勒令廠方停產，改造環境設施，而結果卻是越禁止，污染越嚴重�！崩限r的一席話，令我們陷入了沉思……
保護環境演講稿隨著工農業生產的迅速發展，人類對環境的破壞也日益嚴重：亂砍樹木，污染水源與空氣，破壞生態平衡等等。過去，有我們最喜歡背的詩句：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”可是現在，很多人一心想賺錢，大肆捕捉青蛙去賣。加上農民大量使用農藥，使一些地方的青蛙幾乎滅絕。青蛙少了，而蝗蟲、粘蟲卻大量繁殖，抗生力也越來越強，使小麥、谷子、玉米和高粱等農作物的生產遭到了嚴重的破壞。這些事實已經說明，環境得不到保護，必然會導致人類的滅亡。環境保護，刻不容緩，國家領導人也意識到這一點。江澤民曾在中央計劃生育和環境保護座談會上語重心長地說：“如果環境抓不好，就會危及子孫后代的生存與發展。”李鵬委員長也明確指出：“我們要把一個比較好的環境帶到21世紀�！北Ｗo環境，不僅是國家和政府部門的責任，同時也是我們每個公民的責任。
有一首非常動聽的歌，也許許多同學都曾聽過：一個美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，永遠也沒有回來。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋，發出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂，她用自己的生命譜寫了一曲保護珍稀野生動物，保護人類自然環境的頌歌。
親愛的同學們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環境保護的有心人：增強環保意識，節約資源，不浪費糧食、水、電；注意廢品回收，不能把“扔”當作“大方”——如果全球的人個個扔，天天扔，地球就會變成垃圾場；如果全球的人人人撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態平衡；多參加環�；顒樱嘀矘�，多種花，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園。
一年級保護環境演講稿4
親愛的同學們：
你們好！
在學校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見過保護環境的提示語呢？
你們是否見過垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢？當時你是否很氣憤呢？并覺得那個人很沒有公共道德意識呢？當然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護環境時，別人看到了，同樣感到無比氣憤也會覺得你沒有公共道德。所以我們要做到保護周圍環境，人人有責。你想想，如果我們都隨便扔垃圾的話，那么，過不了多長時間，人們將會寸步難行，難以躲過一堆又一堆的垃圾。到那個時候，人們再想反悔也來不及了，所以，我們必須保護環境，從小我做起。
直到現在，人們為了保護環境，從電視上，從同學們的表現中，從電腦網絡宣傳上，都可以看出人們都在努力保護環境，可既便這樣也沒有起多大作用。加上污水排放，垃圾污染，再加上化工廠的空氣污染……不僅整個地球受罪，住在地球上的人們也在受罪。隨著扔垃圾的人越來越多，打掃衛生的人也忙得不可開交。我們國家的人本來就多，那我們扔垃圾的人不就越來越多了嗎？
如果再這樣下去，未來的人們有可能就得天天戴著防毒面具上下班了，不能喝干凈的水，還有可能就再也聞不著新鮮空氣了。到那時，地球不就等于毀滅了嗎？
為了未來的人們和現在的人們，為了不使地球消失，讓我們來保護周圍環境吧！讓我們的地球更加美好！
我的演講完了！
謝謝大家！
一年級保護環境演講稿5
尊敬的領導，敬愛的.老師，親愛的同學們：
大家上午（下午）好！
我是朝城鎮中心小學，五年級二班的吳京。今天，我演講的題目是：節約用水，創造和諧。
如果有一天，世界上的水全部消失，那將會是多么的可怕�。∪伺c自然的和諧，首先應該是人與水的和諧。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護地球上的每一滴水，千萬不能讓人類的眼淚，成為地球上的最后一滴水！
水，是寶貴的自然資源。有了水，才有了生命，才有了人類，才有了地球上的一切。而現在，有很多人不懂得珍惜水資源。浪費水資源的現象處處可見：有的人洗墩布，把墩布放在水池子里，水嘩嘩地流著，人卻走了；有的人洗蔬菜，把蔬菜放在洗菜池里，水龍頭開到最大，水珠像噴泉似的，濺得到處都是；還有的人，洗完臉，甩甩手就走了，任憑那潔白的水，從水龍頭里悄悄地流著，同學們，那不是水，那是地球媽媽的眼淚呀！更有些人，把工廠里的廢水，排放到清澈的小河里，可憐的小魚小蝦呀，全被毒死了。你們這些人可曾想過，你們的行為，一定會遭報應的！ ……
現在，在我國云南部分地區，以及陜西、山西大部分地區，水資源嚴重短缺，人們吃水都很困難，更不要說牲畜、莊家啦。我們，作為新時代的少先隊員，還有什么理由浪費水呢？
有句名言說得好：“要養成節儉的習慣，以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說，只要我們不節約用水，就會有罪惡降臨到我們身上。
同學們，讓我們一起行動起來，節約用水，創造和諧吧！
謝謝大家！
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