演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的我，是旺旺老師演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我，是旺旺老師演講稿1
老師們，同學們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》。
我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費。
面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的`歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗。在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。
我，是旺旺老師演講稿2
各位領導、各位評委、各位老師：
下午好！我叫郭振旺，是一名高中語文老師。同事們喜歡叫我旺旺，而我學生們喜歡叫我阿旺老師、旺旺老師，或者叫就旺哥、旺兄。我這個名字比較喜氣，雖然和某種動物的叫聲相近，不過我倒希望我們的教育事業和我的名字一樣旺。
我教書有17年了，在講臺上講課無數，今天還是第一次站上這樣大型的講臺，其實，平時的我話并不多，只有在那三尺講臺上，才是展現自我的舞臺，在那里我可以滔滔不絕，侃侃而談。
我愛教書，滿足于這份職業所帶來的成就感。
有人覺得當老師這一行太辛苦了，有的老師甚至都不讓自己的孩子再當老師。而對于我來說，當老師倒也樂在其中，每天面對學生上課下課，按部就班的上下班，生活起居很有規律；工資以前不高但這兩年也漲了不少，知足常樂吧；和同事打交道，沒有利益沖突，不用勾心斗角；和學生交流，傳道受業解惑，不忘初心，人也不會那么快變老；當班主任，是比較累，但也鍛煉了自己的工作能力。教書最大的成就感，就是看到自己的學生成才，在各個行業中發揮作用，此樂足矣！
我愛語文，享受著語文教學的無窮樂趣。在平時課堂教學上，我不喜歡照本宣科，而是從課本中拓展開來，引導學生結合現實，獨立思考，辯證分析。
語文注重讀，除了經常朗讀課文外，作為土生土長的汕尾人，我教育學生要了解家鄉文化，充分利用本地方言保留古音古義的特點，嘗試用家鄉話去讀古詩詞，理解文言句式和翻譯，寫對聯，調動了學生們學習的興趣，課堂氣氛活躍，也讓他們對家鄉文化有了更深一層的了解。
語文也很注重寫，我教的學生很喜歡寫周記，我讓他們暢所欲言，寫他們喜歡寫的文字，散文、議論文、童話故事、影評、小說都可以，甚至還有學生寫驚悚故事，還有的畫上插圖，題材不限，繽紛多彩。就算是平時成績再不怎么樣的學生，也能夠寫出有趣的好看的文字，讓周圍的同學刮目相看。很多學生畢業多年仍然還記得當年寫過的文字，以及我給他們寫的評語。
教語文并不缺少快樂，而是缺少善于發現快樂的眼睛。我很慶幸自己擁有這樣一雙眼睛，對于那些文章里和試卷上，讓人啼笑皆非甚至很無語的搞笑句子和答案，我卻把它們當作寶貝一樣收集整理出來，在課堂上和學生分享，把學生們都笑翻了。
作為語文老師，我身體力行，熱衷閱讀和寫作，28年來堅持寫日記，近10年來在新浪博客、微博和微信上經常寫文章，前幾個月還開通微信公眾號，我通過文字記錄生活，表達情感，我希望我的學生也能夠多看多寫，愛上閱讀和寫作。
教育的作用和影響力不要僅僅只局限于學校里，為喚起學生們乃至社會對閱讀的熱情，我于20xx年初自費租下樓下房子，開辦"樂之書屋",把自己的兩千多冊藏書擺出來無償供學生和街坊借閱。我的書屋得到了許多熱心同事和市民的大力支持，汕尾電視臺和汕尾日報做了報道，引起了更多人關注對書屋和閱讀的關注
另外，我平時還熱心參與公益事業，自從20xx年加入汕尾市愛心之旅志愿者協會以來，多次參加各種愛心公益活動，支持市康復中心"小學堂"義教活動，連續幾年當義教老師，輔導殘疾兒童學習。各種活動時長超過250個小時。近年來，參與無償獻血獻血小板活動有49次。
我希望以我的`實際行動給學生樹立一個榜樣，在這個浮躁的社會中學會思考，做一些力所能及的事幫助身邊的人，使自己的生活更有意義。有時和學生分享我的心得體會時，我能感受到他們的眼里充滿一絲敬意。或許，我已在他們的心里種下一顆種子，期待以后能生根發芽，茁壯成長。
鐵打的學校流水的學生。送別一屆又一屆的學生，我都懷有深厚的感情，我保存著工作以來教過的所有的學生名單和課程表，在學生畢業時，我讓他們給我寫贈言，我也用學生的名字寫成對聯相贈，留作紀念。這些蘊含情感的文字是珍貴的紀念，看到它們，可以還原那些溫馨美好的畫面。
魯迅先生說："無限的遠方，無數的人們，都與我有關。"我個人的力量微不足道，但我想去嘗試，盡量地帶動我的學生和朋友，積極向上，愛閱讀，愛寫作，做公益，做好人。
這次有幸被學校推薦參加這次評選，這對我來說是一次難得的經歷和體驗。我一直堅信踏實做事，低調做人，最終會有回報的。套用近來比較火的兩句話："愿你走出半生 歸來仍是少年",而我想說：我已走出半生，我心仍是少年。我會繼續保有對教育和生活的熱愛、激情，在接下來的工作中做得更好！
謝謝大家！
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