演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的轉變責任觀念演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位評委，親愛的同學們
大家好，我是今天的xx號參賽選手，秦成。有人曾給母校一詞下過這樣的定義：母校就是那個你可以每天抱怨她八次，但是卻絕對不允許比人說她哪怕一點點不好的地方。是的，母校， 一個聽著就十分親切的稱呼。她教書育人，給予我們知識，哺育我們成長，教會我們做人。那么今天，時值我們母校六十華誕之際，請各位伸出我們的雙手，用最真摯的掌聲，祝福我們的母校，桃李滿天下，明天更輝煌
今天，我給大家帶來的演講，題目是《轉變責任觀念》。朋友們，請各位回答我一個問題，天下興亡的下一句是什么？不，應該是“我的責任”！如果今年高考，所有參加考試的考生，每個人都加上十分，那不是等于什么都沒加么？我們常說，天下興亡，匹夫有責。其實，又有幾人正視過自己的責任？天下興亡，匹夫有責，等于大家無責！我想說的是，天下興亡，我的責任！
以天下興亡為己任，這是孟子的思想，范仲淹也曾說過，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。但是以我們現在的社會現實來看，更多的人選擇的是個人自掃門前雪。其實，孟子是人，范仲淹是人，我們也是人，他們能做到以天下為己任，我們為什么不可以？天下興亡匹夫有責這句話，相信大家都曾說過。但是又有多少人真正正視過這句話？有多少人做到了呢？很可惜，我還沒有做到。但是我會努力去做到。天下興亡，我的責任！唯有這個思想，我們的國家才會有希望。試想，如果我們每一位同學都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以，每個學生都應當把責任拉到自己的身上，而不是推到別人的身上。
我們是什么身份？沒錯，我們是學生，是大學生，是新時代的大學生，是充滿理想，個性張揚的新時代大學生。但是！無論前面有多少修飾，我們首先是學生，無論前面有多少形容詞，最后兩個字，還是學生！學生的主要責任是什么？是學習，但，不僅僅是學習。水房衛生間的水龍頭沒擰緊，我們有責任擰緊，教室的燈沒關，我們有責任關上，地上有紙屑，我們有責任撿起來扔到垃圾桶里。這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的`，不是掃地的。”那我想問，讀書不是為了國家服務么？但是眼前的一點小事你都不做，你能服務未來？眼前的小責任你都不負，你還能為未來負責？
劉備說過，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有時候正是這一點一滴的積累，才為我們的國家，為我們的世界創造無數的奇跡。套用一句公益廣告詞，再小的力量也是一種支持。1994年的廣島亞運會，我們的近鄰日本國人用他們點滴的責任積累完成了一次震驚世界的創舉。當六萬人的會場散場后，場地上沒有一張廢紙。僅這一點，就讓世界的報紙都登文驚嘆。我們總說，我們要振興中華，振興中華不單單是靠我們的經濟，我們的政治，我們的軍事。有時候，小事也是體現中華民族形象的方面！一口痰，吐到我們國家，丟掉的也許只是你一個人的臉，但是，吐出了國門，那丟掉的，將是十幾億中國人的臉！
我們總將責任看的十分重大，往往忽視了那些細小的責任。那么，從這刻開始，請開始轉變責任觀念，天下興亡，我的責任！從這刻開始，請開始轉變責任觀念，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
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