演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的節(jié)約用水演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約用水演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
大家知道，我們?nèi)祟愘囈陨娴墓枢l(xiāng)地球，有“三山七水一分田”的俗語(yǔ)，素有“水球”之稱。可是現(xiàn)在由于人類的過(guò)度利用，有許多地方出現(xiàn)了不和諧的音符，水危機(jī)四伏。從許多報(bào)道和圖片中知道，世界上許多地方河流斷流，水庫(kù)見(jiàn)底，土地干裂，沙漠?dāng)U張，難以尋覓水中的月亮。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我們山東山好水美地方好，缺水離我遠(yuǎn)著呢，其實(shí)不然，缺水就在我們身邊。我們?yōu)H坊市最大水源地峽山水庫(kù)，庫(kù)底裸露，成為草原;我們昌樂(lè)縣最大水源地高崖水庫(kù)，岸線與大壩漸行漸遠(yuǎn)，甚至到了死水位以下;為了解決我縣缺水的狀況，實(shí)施了引黃入昌工程，黃河母親以她并不豐盛的乳汁無(wú)私的哺乳著她的兒女。
面對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們有些同學(xué)是怎樣做的呢?生活中的丑陋現(xiàn)象略舉一二：用過(guò)的水龍頭還未關(guān)緊就匆匆離開(kāi)，馬桶沖水后水流不斷就揚(yáng)長(zhǎng)而去，喝剩下半瓶水就信手扔掉，對(duì)淅淅瀝瀝的飲水機(jī)不聞不問(wèn)，還在沖著拖把人就不見(jiàn)蹤影。針對(duì)這些現(xiàn)象，同學(xué)們想一想應(yīng)該怎么辦?
一起行動(dòng)起來(lái)，在日常生活中踐行節(jié)約用水：
1.洗臉、洗手節(jié)水。要注意控制水龍頭開(kāi)關(guān)至中小水量，并及時(shí)關(guān)水，盡量使用面盆洗臉、洗手。
2.刷牙節(jié)水。使用口杯接水，每人3口杯，僅需用水0.6升水。按一個(gè)3口之家每日兩次計(jì)算，每月可節(jié)水約200升。
3.洗衣節(jié)水。
(1)盡量把需要洗的衣物集中洗滌，從而減少洗衣次數(shù);
(2)小件、夏天衣物，采用手洗的方法，可節(jié)約大量用水;
(3)洗滌劑的投放要適量，過(guò)量投放將會(huì)浪費(fèi)大量水。
4.洗車(chē)節(jié)水。盡量選擇使用水桶盛水洗車(chē)，可以將洗滌用水、洗衣用水用于洗車(chē)。
5.廁所節(jié)水。盡量選擇使用節(jié)水型衛(wèi)生潔具;使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所。
6.淋浴、盆浴節(jié)水。一是淋浴時(shí)可以采用間斷放水方式;二是搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋;三是如果是盆浴，可以將盆浴后的水用于洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等方面。
7.阻止滴漏，及時(shí)檢查維修水龍頭。
8.植樹(shù)造林，涵養(yǎng)水源。
最關(guān)鍵的是我們不僅要內(nèi)化于心，還要外顯于行。在此，向全體師生發(fā)出倡議：節(jié)約用水，從我做起;擼起袖子，從今天開(kāi)始!
謝謝大家!
節(jié)約用水演講稿 篇2
水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！
下面，我再給大家講個(gè)故事吧。有一次，叔叔去新西蘭旅游，寄宿在一個(gè)當(dāng)?shù)厝思壹依铩．?dāng)天安頓好后他準(zhǔn)備洗個(gè)澡，可進(jìn)了洗澡間才發(fā)現(xiàn)人家沒(méi)裝門(mén)鎖。沒(méi)有辦法，叔叔只好硬著頭皮趕緊洗。因?yàn)閾?dān)心有人會(huì)誤闖進(jìn)來(lái)，所以叔叔只用了10分鐘就潦草結(jié)束淋雨。沒(méi)想到出來(lái)時(shí)，主人面露不快地對(duì)叔叔說(shuō)：“你洗澡的時(shí)間太長(zhǎng)了，已經(jīng)10分鐘了。”叔叔吃驚的問(wèn)他：“那應(yīng)該多長(zhǎng)時(shí)間才合適”“5分鐘吧，不然太浪費(fèi)水。”說(shuō)著還向叔叔示意。怎樣洗可以省時(shí)省水。
最初覺(jué)得這個(gè)新西蘭人有些吝嗇，怕多花了他的水費(fèi)，可時(shí)間一長(zhǎng)叔叔注意到，身邊的新西蘭人幾乎都特別注意節(jié)約用水。以新西蘭的基督城為例，當(dāng)?shù)鼐用窦依锊话惭b水表，水是免費(fèi)使用的，這與那里水資源豐富有關(guān)。新西蘭人堪稱“水富翁”，從當(dāng)?shù)厣缴狭飨聛?lái)的冰川融水都可以直接飲用，自來(lái)水更不必?fù)?dān)心衛(wèi)生問(wèn)題。雖然如此，但他們卻非常懂得愛(ài)惜資源，喝水時(shí)都是拿杯子先對(duì)準(zhǔn)水龍頭，喝多少接多少。接好后一定是先把水龍頭關(guān)上，再拿過(guò)杯子一飲而盡。在新西蘭人的觀念中，浪費(fèi)一杯水就等于讓后代少了一杯水，節(jié)約用水因此被視為美德。這種習(xí)慣跟收不收水費(fèi)沒(méi)有關(guān)系。作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧。
節(jié)約用水演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下演講的主題是《節(jié)水護(hù)水——讓生命之水長(zhǎng)流》。
水是生命之源，是人類生存離不開(kāi)的`寶貴資源。科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過(guò)不了一個(gè)星期就可能死亡。對(duì)于地球上的所有生靈來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了水就意味著疾病、饑餓和死亡。
同學(xué)們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見(jiàn)到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無(wú)睹，習(xí)以為常!不知同學(xué)們有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)缺水的日子的生活，那是多么的不方便：工廠停工，飯店停業(yè)，家中無(wú)法做飯菜，無(wú)法沖洗衛(wèi)生間，人們的正常生活、工作不再正常。如果，我們節(jié)水護(hù)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還那樣淡薄，那么，總有一天，即使是生活在太湖邊，我們也會(huì)面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。
x月xx日是世界水日，讓我們號(hào)召大家一起節(jié)水護(hù)水。
一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
二、積極向家長(zhǎng)宣講節(jié)約用水的知識(shí)，讓每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。如：洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地，漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里,用來(lái)沖洗廁所或拖地……
三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。
四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，你的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土,一片藍(lán)天。愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)水護(hù)水事關(guān)我們生存的環(huán)境，只要我們都樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)水護(hù)水，我們相信：清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續(xù)下去，生命之水將長(zhǎng)流不息。
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