各位領導，各位老師：大家下午好！
非常感謝學校為我們提供的這次公平競爭的機會！在這里我以平常心參與教務副主任這個崗位的競聘。此時競聘，更多的是為了響應學校人事制度改革，在有可能的情況下實現自己的人生價值。
一、我對競聘崗位自已的理解：
我深知教務副主任工作的重要性。這主要體現在：1、協助教務主任做好教學管理工作；2、協助教務主任做好教務職責范圍內的其它工作；3、在教育教學方面做好全體教師的溝通和協調工作，協助教務主任指導和培養青年教師。4、用先進的教育教學理念和思想協助教務主任為全體教師和學生提供高品質的教學服務。5、完成學校領導交辦的其它臨時性工作。具體講就是要擺正位置，甘當配角，胸懷全局，做好參謀；服從領導，當好助手。我也深知，教務副主任工作的辛苦，我愿意為瓜瀝二中的教學工作盡心出力，為全體教師和學生服務。
二、我認為自己具備擔任教務副主任的素質：
第一、我在工作中敢于承擔責任，愛崗敬業，樂于奉獻，不管干什么總是努力把工作做好。99年到瓜瀝二中任教，在教學上，我主要是擔任初三年級的數學學科的教學任務。XX—XX學年近七年任教初三數學，其中有六年還兼任初三相應班級的班主任工作。03—08學年近五年具體負責初三年級的數學競賽輔導及中考數學輔優工作。輔導學生參加全國初中數學競賽,多人次在區，市，省級獲獎。近七年的初三教學，所任教班級學生在中考中數學都取得了較為理想的成績，作為初三班主任所帶班級成績優秀。為近幾年瓜瀝二中中考創佳績作出了自己應有的貢獻。這充分證明了我的責任、敬業和奉獻精神。正是由于我辛勤的付出和成績，我才有幸被評為瓜瀝鎮第二屆業績優秀教師、瓜瀝鎮第五屆園丁獎及蕭山區教壇新秀。并在XX學年被評為高級教師。
第二、我有虛心好學的精神，工作中開拓進取，勇于創新的意識。94年—99年在黨灣鎮梅西初中任教，在非常艱苦的條件下我沒有放松對自已的學習要求，在此期間我分別取得杭州師范學院的數學函授本科文憑和浙江大學的自學考試金融本科文憑。作為教研組長和年級組長在平時的工作中開拓進取，勇于創新。
第三、我有嚴以律己，寬以待人，誠信為本的優良品質。在平時和同事的交往中大家有目共睹。
第四、具有比較豐富的教學管理實踐經驗和較全面的學科專業素養，近七年的初三數學教學和六年的初三班主任工作是對我豐富的教學管理實踐經驗的最好證明。在潛心教育教學的同時，積極參與各種教育教學考試以促進自身專業素養的提高。自XX學年以來，在蕭山區、靖江學區及瓜瀝鎮組織的青年教師基本功比賽、教育教學水平考試、解題能力競賽、命題比賽、說課比賽、新課標教學設計和案例評比中共16次獲獎。這充分體現了我較全面的學科專業素養。
第五、我有自已的教育教學理念和思想。在教育教學工作之余，我能結合教育教學理論，對發生于教育教學的一些現象和事例進行認真的分析總結和研究。自XX學年以來，我先后有12篇論文在區學會論文、區專題論文、杭州市德育學會論文、浙江省心理學會論文評比中獲獎。在此期間我積極參與區、學區、鎮及學校組織的各種教研活動，每次活動都能積極發言參與交流，表達自已的想法和見解。并能獨立組織和主持一些大型的教研活動。
第六、具有較強的組織協調和溝通能力。8年的班主任、6年的備課組長，3年的教研組長以及1年的年級組長工作的鍛煉，給我積累了許多這方面的經驗。作為班主任我一直注意和任課教師進行溝通，協調各學科之間的平衡關系；注重學生身心健康，學生各科成績的全面發展。作為備課組長和教研組長注重協調本組教師的工作關系，公平公正處理同本組教師利益相關的問題，充分調動本組教師的'工作積極性。作為年級組長，協助教務處和政教處維護學校的日常教學次序、精心組織好本年級的每一次考試，使學校的各項教育教學工作都能夠順利開展。
第七、具有良好的團隊意識和大局觀。作為班主任、備課組長、教研組長、年級組長在平時的教育教學中我總是盡可能考慮到其他學科和教師的利益，在自已的能力范圍內為青年教師的成長提供一切盡可能的幫助，在平時的工作中注重從學校大局出發，不計較個人得失。
三、我對競聘崗位以后的設想：
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律。勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事做到多理解，少抱怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。我將用真情、愛心和寬容去對待我在座的每一個同事，使他們的人格和價值得到尊重，給他們的教育教學創造一個寬松的發展空間。
當然作為我個人也有很多缺點和不足，也懇請在座的各位同事在以后的學習、工作和生活中進行批評指正。我愿和大家共創美好的未來，迎接我們瓜瀝二中輝煌燦爛的明天。請大家支持我，幫助我，謝謝大家。
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