尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！管理學(xué)家約翰洛克菲勒說過：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。”借助XX教育這個(gè)平臺(tái)，讓自己一展抱負(fù)是我的理想。我競聘的是行政經(jīng)理競聘。
我叫***，
我一直深愛著XX校區(qū)這個(gè)團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。如果說一直以來我能有所進(jìn)步的話，那也是各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們指導(dǎo)、幫助和關(guān)心、支持的結(jié)果。在此，我衷心說聲謝謝！
行政部經(jīng)理要負(fù)責(zé)全公司系統(tǒng)思想、文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，籌劃各種增強(qiáng)職工凝聚力的宣傳、教育活動(dòng)等十多項(xiàng)工作。所以，當(dāng)好行政部經(jīng)理不容易。但正如一首歌里唱道的那樣：今夜我們又從走進(jìn)風(fēng)雨。但只要心還在，夢(mèng)就在。行動(dòng)的腳步依然是那樣果敢；奮斗的信念依然是這樣堅(jiān)定。我認(rèn)為自己已具備競爭上崗的這些素質(zhì)和才能。
我具有較好的個(gè)人修養(yǎng)，工作態(tài)度端正，勤奮、踏實(shí)，有開拓創(chuàng)新精神，有著滿腔的熱情追求優(yōu)秀，追求卓越。這是我的第一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
我具有豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。我熟悉人力資源日常管理工作流程，熟悉招聘流程和技巧、在人才的發(fā)現(xiàn)與引進(jìn)、薪酬福利設(shè)計(jì)、績效激勵(lì)考核、崗位培訓(xùn)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、行政管理等方面具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這是我的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)。
我極具親和力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。我信奉“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”。工作中遇到難以解決的問題，相信集體的力量。這是我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)。
我有熱愛XX教育的`心，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我非常珍惜現(xiàn)在的工作，在工作中，我一絲不茍，努力做到最好。這是我的第四個(gè)優(yōu)勢(shì)。
千帆競技，百舸爭流。假如這次我能夠競聘演講稿成功，我將履行職責(zé)，在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，全力協(xié)助總經(jīng)理的工作，圍繞XX教育中心工作，使XX教育教學(xué)工作有新的突破。我的工作思路如下：
一、盡快進(jìn)入行政部經(jīng)理角色。
只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。在團(tuán)結(jié)方面，我擺正自己的位置，當(dāng)好總經(jīng)理的參謀和助手，努力做到工作主動(dòng)不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂。同時(shí)我將協(xié)助總經(jīng)理積極做好部門之間的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)行政部內(nèi)部的溝通與交流，努力營造和諧、寬松的工作氛圍。
二、對(duì)相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用。
在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。
三、整體素質(zhì)、管理和效益的提高。
把企業(yè)價(jià)值觀滲透到企業(yè)經(jīng)營管理的各個(gè)方面、各個(gè)層次和全過程，用文化的手段、文化的功能、文化的力量，去促進(jìn)企業(yè)整體素質(zhì)、管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的提高
四、建立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制和管理制度。
建立科學(xué)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制和組織管理制度，調(diào)節(jié)所有者、經(jīng)營者和員工之間的關(guān)系，形成激勵(lì)和約束相結(jié)合的經(jīng)營機(jī)制。
幾分鐘的行政經(jīng)理競聘報(bào)告演講，并不能盡述我對(duì)做好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達(dá)我對(duì)威特教育的熱愛。如果我競聘成功，我將在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在崗位競爭中完善自己，用出色的工作表現(xiàn)回報(bào)大家的厚愛，盡情揮灑我的熱誠，攀登xx教育的更高峰！我會(huì)以這次競聘為契機(jī)，用十足的勤奮對(duì)待工作，做最好的自己！
我的競爭上崗演講稿完畢。謝謝大家！
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