如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我走上校長的領導崗位，中學校長就職演講稿我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業的機遇。我一定努力做好如下幾點：
第一，真誠講團結，創造性的開展工作。
多年的工作經驗告訴我，同事之間團結比什么都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，胸懷全局，當好主角。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結他們一道獻身教育事業，在工作上，恪守職責，大膽創新，創造性的開展各項工作，使各項工作落到實處。
第二，促成師生合力，提高教學質量。
“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，競聘初中校長演講稿心往一處想，汗往一處流，才能體現大家的智慧，發揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創設優良的學習環境和條件，激發他們認真學習的積極性和自信心，努力培養他們的創新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創新能力。
第三，做好學校教科研工作，為我校快速發展保駕護航。
針對縣城學校教科研力量不足，水平相對落后的實際，中小學校長競聘演講我認為，擺脫縣城教育危機的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學行政人員、校長、教學群體、教研員、校外專家和家長協作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學校教科研直接領導，積極組織開展校本研究。
第四，制定具有綜合高中特色的培養目標。
《中國教育改革和發展綱要》明文指出，綜合高中的培養目標是“全面貫徹教育方針，面向全體學生，如果我上任后，我將在為高等院校尤其是高等職業技術學院輸送合格生源的同時，兼顧部分畢業生直接就業的需求，使所有畢業生均達到普通高中的文化水平，競聘中學副校長演講稿其升高職和直接就業的畢業生兼有一技之長，我將以以下三點著手工作：
一是強化普職滲透和全面發展，注重為學生的終生學習打好堅實的基礎。綜合高中作為基礎教育的一個組成部分，基礎性是其重要特征。對學生，特別是對那些擇業傾向還不明顯的學生，注重對他們進行基礎知識和技能的訓練和提高，不僅為他們今后的發展方向提供寬厚的綜合素質基礎，而且也能體現綜合高中適應性發展、多途徑選擇的綜合特色。
二是強化升學教育職能，為高等職業教育輸送人才。高等職業教育是現代社會高新技術和高等教育發展的必然產物，它致力于培養“介于學術研究設計型與直接操作型之間的中間技術型”人才，即具備某一特定職業或職業群所需綜合職業能力、為生產和管理服務的技術型人才，其主要特點是將設計、規劃、決策轉化為現實產品等物質形態或對社會產生具體作用，它要求其下一級的綜合高級中學，對那些有志于報考高職院校的學生，既要加強文化知識基礎教育，初中校長競聘演講稿又要培養和提高其職業技術能力。
三是強化為社會服務職能，向社會輸送具有較高綜合素質的'新生勞動力。經過綜合高中培養的學生，其普通文化知識應強于一般職業高中的學生，其職業技能又應高于普通高中生，作為新生勞動力，他們應更能勝任一些智能化程度較高的生產崗位。
第五，優化普職互補的教師資源管理機制。
任何一所學校，都有一個合理調配與優化組合師資的問題，相對而言，我們作為綜合高中這方面的要求更為迫切，我將多開動腦筋，實行普通高中與職業高中聯辦綜合高中的辦法，合理整合區域教師教育資源。另外，我還將依靠或委托高等職業技術院校培養綜合高中所需的專業課教師。同時，為保證自身師資質量，可選拔一些優秀學生定向培養，將來回到學校任教，也可以直接面向社會和市場公開招聘，或從高等職業技術院校與其他院校優秀的畢業生中遴選人員充實教師新生力量。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，初中校長競聘稿不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業奮斗終生！
謝謝大家！
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