文明是人類歷史沉淀的認知，是社會公序良俗的結晶，是一種契約精神，是一種權利意識，是值得我們敬畏和遵循的普世價值。康德說“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生:一是頭頂璀璨的星空，二是心中高尚的道德律。”文明就是我們精神的璀璨星空，它深邃，令人仰望；文明就是我們心中高尚的道德律，它莊嚴，令人敬畏。
“禮，天之經(jīng)也，民之行也。”文明是我們的.責任，是二中學子的使命。它可以是仁愛、誠信，是正義、大同，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；也可以是社會公德、職業(yè)道德、個人品德，是社會各界遵守的模范。但對于青年學子而言，對于二中青年學子而言，它就是自重自省，是自警自勵，是“吾日三省吾身”；它就是敬畏校規(guī)、敬畏校紀，是敬畏行為、敬畏習慣，是我們對學習、對生活、對人生常存的敬畏之心。它可以很大，是我們頭頂仰望不到盡頭的浩瀚星空；它也可以很小，是我們?nèi)粘［`行的點點滴滴。佩戴校牌，遵守秩序，是敬畏；就餐時不插隊，就寢時不吵鬧，是敬畏；熱情禮貌，積極問好，是敬畏；不說臟話，不亂扔垃圾，是敬畏……它時刻鞭策著我們，時刻警醒著我們。
對文明，常存敬畏之心，是“博學于文，約之以禮”的克制；對文明，常存敬畏之心，是“不患位之不尊，而患德之不崇”的慎獨；對文明，常存敬畏之心，是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的堅守。
“故家國今日之責任，不在他人，而全在我少年”“故二中文明之責任，不在他人，而全在我二中少年。”正如張校長在新學期致辭中所說：“淘汰者規(guī)避責任，平庸者應付責任，優(yōu)秀者踐行責任，卓越者爭擔責任。”爭當文明二中少年，就是我們對二中的責任，更是我們對自己的責任。
讓我們從這次德育節(jié)開始，講文明語，做文明事，常存敬畏之心，爭當文明少年。
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