家長您好：
首先我代表五五班全體老師對大家的光臨表示歡迎。您的到來本身就是對我們工作的支持，謝謝大家的支持。有些家長可能還不知道我是誰？我是咱班的班主任曹衛振，教咱班語文課。
今天咱們坐到這里，主要是討論一下孩子的教育問題。自我接班半年來，隨著對班級孩子的了解，也在逐步的調整自己的教學策略。咱班的孩子很聰明，也很老實。但學習不夠靈活，眼界還不夠開闊，孩子閱讀的習慣還不是太好。
接手之初，咱班孩子對課外書的閱讀不是太熱衷。半年來，經過老師和在坐的各位，還有孩子們的共同努力，學生的閱讀熱情逐步的被調動起來了。平日里有些調皮搗蛋的孩子能安安靜靜的坐下來讀書了，有些無事可做的孩子忙碌起來了。讀完以后，他們的交流又直接激起了孩子讀下一本書的愿望。尤其是每周四的“名著大講堂”，大家更是熱情高漲。上臺“講書”的同學更加自信了，臺下聽書的同學更加認真了。孩子們的思路也更加開闊了。閱讀的直接受益者便是寫作。孩子們在作文里用得成語越來越多了，句子也更加通順了，內容更加豐富了，有些孩子也越來越會拽詞了。
雖然如此，但大家也不應抱太過樂觀的態度。因為咱們的閱讀還是憑感性，靠熱情，到最終還要回歸到理性的道路上來。但理性的回歸需要有大量的副本，即學生的課外書有一部分應該是相同的，老師才好有針對性的指導閱讀。基于此，咱們下學期孩子的必讀課外書有《洋蔥頭歷險記》、《夏洛的網》、《荒野的呼喚》三本書。
讀書的重要性不言而喻，但寫字的作用也不容忽視。練字是我這學期主抓的重點工作之一。從平日的作業和考試的字面，大家也可以看的出來，孩子的進步還是比較明顯的。但個別孩子還需要下功夫，所以寒假的一項最重要的作業之一便是練字。仿著字帖每天一張還是可以的。這個工作需要家長們來配合、來督促。
由此，不得不說到家庭教育的問題。現在孩子們的生活都普遍好了。尤其是咱們學校的孩子，條件更加優越。但不知道如何愛的家長卻越來越多了。溺愛是最突出的方式。包括滿足孩子的所有要求，包辦孩子的所有事務。這樣看似是在愛孩子，不然卻扼殺了孩子的獨立性。在這兒給大家推薦一本書《好媽媽勝過好老師》。那里面有對孩子進行家庭教育的一些方式方法，大家不妨拿來借鑒。
說一千道一萬，成績是一個繞不開的.話題。語文試卷大家已經拿到了。成績單我也貼出來了。大家看了成績，既不要因孩子考的好而沾沾自喜，更不要因孩子考的不好而暗暗較勁。等著吧，回家再收拾他。如果這樣的話，咱的家長會開的就沒有什么意義了。咱來的主要目的是查找孩子的不足，來年讓孩子迎頭趕上。作為班主任，也作為孩子的語文老師，我感覺咱們的成績進步還是比較大的。本次語文考試沒有一個孩子不及格，平均分也叫上次有所提高。但咱們還沒有驕傲的資本，咱班的尖子生不尖，成績比較平均。
我這兒有印好的語文數學試卷，若果您想拿回去，再測一測孩子也是可以的，散會以后可以來我這兒拿。
過年了，是一個走親訪友的最佳時節，希望您帶著孩子外出的時候注意安全。希望大家在新的一年里心想事成、萬事如意、合家歡樂！
再次謝謝大家！
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