通常這個問題應該我自己來回答。今天，我想先問問大家，我是誰？誰愿意幫我回答？
剛才，我借由大家的眼睛，看到了我自己，一個我可能會忽視的，甚至沒有發現過的自己。有人找到了自己，有人還在尋找的路上，我，就是后者。今天，我嘗試用幾個標簽來回答這個問題。
第一個標簽：我的名字
我叫程斯。我的名字很好的展現了小學語文老師的幽默，她在課堂上說“請程斯來解釋一下沉思是什么意思？”全班哄堂大笑。
是啊，估計我是沉思地太久了，人如其名，我真的給人感覺是個內向，斯文，安靜的人。我不喜歡我的名字，因為我更希望自己開朗，外向。而這樣放松的一面，我只在熟悉的人面前，才能自然流露。大多數時候，我很拘謹，就像是被貼上了各種不好的'標簽，禁錮著不能動彈。為什么不能做自然、放松的自己？為什么不會做自己了？為什么總是找不到方向？我意識到是時候開始關注心靈的成長了。
第二個：心靈成長
我希望我的心靈與內在能跟上年齡成長的步伐。所以我開始閱讀靈修類的書籍，他們會幫助我的內心變得有力量，有方向。而心靈的成長，最終還要回歸到生活。在生活中，我們會遇見不同的人，經歷不同的事物，他們有時會在一瞬間帶給你一些頓悟。別讓這些念頭一閃而過，把這些珍貴的領悟寫下來。經過長時間積累，寫過的本子越來越多，當你翻開每一頁去回顧，從字里行間，看到的不僅是回憶，還看見了成長。我發現，成長，就是在不斷的學會放下，學會看淡，學會接納自己，愛自己，學會傾聽和尊重自己內心的聲音。當我再次為工作的方向迷茫時，我試著去傾聽內心的聲音，我的內心為我指明了方向—那就是一定要循序漸進地去實現我的夢想，去做我喜歡的事情。
第三個：夢想
我喜歡吉他， 喜歡唱歌 ，喜歡把心情和感悟寫成歌曲。我想成為花粥， 馬頔那樣的獨立音樂人。
我喜歡甜品、喜歡咖啡店、喜歡陽朔遠離喧囂的小清吧。
所以，我想開一家店， 店里有吉他、有原創音樂、有自制的美食；
里面放著稀奇古怪的小樂器、放著童話般美好的音樂盒，還有夢幻的琉璃。這里有點文藝，有點小眾，這里歡迎所有有夢想的人。
現實和理性常提醒我，別在云端飄著了，這么不切實際的想法，想想也就算了，該干嘛干嘛去吧。所以，畢業后的5年，我做了我該做的事：在幼兒園當老師，在公司做教育研發。
而5年后的今天，我決定，要為自己而活，要做自己喜歡的事。今天的演講，原本設置了第4個標簽，是現實，當我說給一個朋友聽時，他說為什么夢想和現實是分開、對立的？難道不是并列的嗎？以前我覺得他們就是對立的，但今天，我發現，他們可以是并列的。實現夢想需要很長時間，但我的夢想，需要我自己給他一個可以實現的機會！
所以今天，我撕掉的不僅僅是第4個標簽！我還要撕掉所有的標簽。如果你不給自己設限！你就會有無限可能！讓我們一起從今天開始，撕掉標簽，做自己！
【我是誰的演講稿】相關文章：
我是誰為了誰主題演講稿07-06
教師為了誰依靠誰我是誰演講稿范文11-27
我是誰我們是誰詩歌11-05
美文:我是誰？我們是誰？07-16
我的大學誰做主？--演講稿12-28
我為誰而工作演講稿11-05
如何證明我是誰演講稿04-18
《為了誰、依靠誰、我是誰》讀書筆記04-14
我是誰美文01-29