作為一名普通的幼兒教師，我像許許多多的人一樣在平凡的工作崗位上做著屬于自己的那一份平凡事兒，而與此同時也正是在這日復一日、年復一年的周而復始中，我慢慢用心點綴著樸實的平凡，詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！
每個學期開學后的第一周，穩定幼兒的情緒，幫助幼兒適應幼兒園生活，減少幼兒的分離焦慮，是每個班級當前的重點工作，也是每位教師必修的功課。燁燁小朋友從幼兒園開學的第一天開始，每天都是哭著跟老師和小朋友見面的，每天見到老師第一句話準是：“老師，我不吃飯�！苯又诙湓捑褪牵骸袄蠋�，我不睡覺�！睘榱朔�定她的情緒，我總是滿口答應她的請求，同時用心的在她身上尋找一些突破口，以適時的改善她目前的狀況。在一次活動區收玩具的環節中，我發現她在收玩具的時候，會小心翼翼的把玩具拆成小塊放在玩具筐里，然后認真看清玩具筐上的標記，又仔細的在相應的玩具柜上找到相應的標記把筐擺好，如果是別的小朋友肯定是去干下一件事了。但是，她沒有，她把所有沒有擺整齊的，所有沒有按照標記去擺的玩具筐都重新調整擺放整齊了，這才安心的去做下一件事了，盡管她是最后一個才來到我身邊的。但是我仍然在活動的最后，贊賞了她的做法，并獎勵給了她一朵小花，以資鼓勵與肯定。看著美滋滋的她使勁用小手按了按貼在胸前的小花，生怕粘不牢掉下來是的，我想我的突破口已經找到了。在接下來的生活和學習中，我請燁燁當小值生，為大家發彩筆；我請燁燁當小模特，拍洗手順序圖，五張大照片全是燁燁。這下可把燁燁樂壞了，放學時，硬要把奶奶拽進盥洗室來看照片�？粗吲d的樣子，我想明天不管對于她或者對于我來說都是一個期盼已久的艷陽天。
事實證明：無論哪個孩子，只要我們耐心尋找，就必定能發現他的優點，即使他做錯了事，我們也可以從中找到閃光點，關鍵是一個“愛”字。愛，是人類所特有的，最偉大的情感。如果說親子之愛是基于血緣關系的`本能的愛，那么老師的愛則更多的是博愛。因為教育是無選擇性的，所有的孩子都有責任獲得愛，愛才是老師最美的語言。教師對孩子的點滴進步能否給予充分的肯定與熱情的鼓勵，不僅僅是一個方法的問題，更是一個教育觀念的問題。而賞識教育就是愛的教育，是生命的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。它是使人將自身能力發展至極限的最好方法。
沒有愛就沒有賞識，沒有賞識就沒有教育。作為一個教育者，我會用最真誠的心，去發現每一個孩子的優點和長處，用最真誠的愛，讓每一個孩子在表揚和夸獎中建立自信，讓每一個孩子在“我能行”的心態中快樂成長。
【用心做事，用愛演繹演講稿】相關文章：
用心做事用愛做人的名言02-10
用心做事演講稿07-02
用心做事的演講稿04-26
用愛與責任演繹無悔的青春演講稿08-11
關于用心做事的演講稿05-09
有關用心做事的演講稿05-07
用心做事,走向成功演講稿11-16
用心做事的教育隨筆10-10
用心做事的唯美句子11-29