尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是初三（1）班的邱祎辰，今天我來參加《日常行為規范》演講比賽，我感到非常榮幸！我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧！
《中學生日常行為規范》第19條指出：積極參加生產勞動和社會實踐。第20條說：認真值日，保持教室、校園整潔優美。第25條提出：學會料理個人生活。不難看出這幾條規范要求我們每個中學生都要熱愛勞動。
勞動創造了人類，創造了現代文明，沒有勞動，社會是無法進步的。
有人說，到了現代化如此高度發展的21世紀，還有必要再把愛勞動這個口號掛在嘴上嗎？
我可以肯定地告訴大家：應該！
愛勞動、培養勞動意識，對于培養我們的良好品質具有實際操作層面上的意義。美國哈佛大學的學者們在進行了20多年的跟蹤研究之后發現，愛勞動的學生和不愛勞動的學生相比，失業率是1：15，犯罪率是1：10。這說明，一個愛勞動的學生，往往在未來生活技能上及品德上、遵紀守法等方面要遠遠超過不愛勞動的學生。對于未成年人來說，如果具有勞動意識，則說明他們心中有他人，懂得孝敬父母，關愛他人。所以，在青少年時期培養勞動意識是很重要的.。
另外，培養勞動意識可以漸漸形成較高的責任意識。
現在很多父母總是愛對孩子說：“你只要把學習搞好了，家里什么事情也不用你做。”在父母們看來，只要學習好，其他什么事情都不重要，家務勞動、社會公益勞動就更不重要了。但是，在這親的環境里培養出來的卻是一個沒有責任心，不懂得關心他人的人，很多研究都證明了一點：一個缺乏責任心的人，往往學習成績也會太好。所以我們必須熱愛勞動。
勞動意味著為社會創造財富，為他人和自己提供服務。一代又一代人的艱苦勞動，推動了人類文明發展。基于這樣的認識，人類應該熱愛勞動。讓我們熱愛勞動吧！
謝謝大家！
【日常行為規范優秀演講稿】相關文章：
日常行為規范演講稿04-30
學日常行為規范的演講稿07-01
日常行為規范演講稿13篇07-14
中班幼兒日常行為規范09-02
學生日常行為規范總結04-01
員工日常行為規范（參考）03-03
員工日常行為規范 范文09-10
辦公室日常行為規范10-16
財務人員日常行為規范09-16