很高興受躍華學校的邀請，今天和大家來聊聊天，我的名字叫曹順海，是一名律師。
大家聽說近期學院門口發生的惡性案件嗎？那位同學知道，可以簡單介紹一下嗎？
10月25日傍晚19點左右，學院西門附近有2名學生被捅傷，經搶救無效死亡。
劉某（男，20歲，）與其女友在學院商城吃飯時，因瑣事與三名陌生男子（均20歲左右）發生爭執。其女友聯系其同學劉某彤（男，20歲，）、劉某洲（男，20歲，）等多人到場，到現場后雙方發生毆斗，對方有一人被打傷，后對方持刀將劉某彤、劉某洲捅傷后逃竄，劉某彤、劉某洲兩人經搶救無效死亡。
咱先不討論誰的對與錯，罪與罰，先請大家思考一下：這個事情帶來了什么后果或者說惡果？
大家誰能說一下？
1、對兩個學生來講，生命就一次，這兩個人永遠的消失了，美好的青春和生命，還沒有綻放，就灰飛煙沒了，要說帶來的意義就是給法制節目，包括今天的演講，帶來一個素材。當今生活節奏很快，不出幾個月，這個事就沒人再提起了，被人們所遺忘。
比如說馬航M370，事情影響大吧，現在確切的找到了嗎，沒有。239名乘客和機組人員的.生命，現在還有人提起嗎？小小的德州，一個三線城市的案件，很快就會被人們遺忘，偶爾被提起也是茶余飯后的談資。
世界就這么殘酷。
所以生命高于一切，沒有生命，一切都等于零，甚至是負。
2、死的兩個學生20歲，這個年齡的孩子大多數都是獨生子女，他們的父母多大歲數了？大家聽說過一個名詞沒有，晚婚晚育，他們的父母結婚可能都比較晚，估計現在都46、7歲，接近50歲了。他們的父母很可能變成失獨者，晚年會孤苦伶仃的非常凄涼。
3、對于其他參與毆斗的學生，不但終生會生活在噩夢中和對死去同學的內疚中（死的兩個學生是為他們“幫忙”而死的），甚至還有可能承擔刑事責任，不理解了吧，他們不是受害人嗎，挨打的嗎？這個咱一會再講。
4、對于三名“陌生男子”，恐怕難免牢獄之災，如果定性為故意傷害罪（致死）或故意殺人罪，主犯還可能面臨死刑。
5、對于學校，有學生在門口死亡肯定是什么好事，也許會影響好幾年的招生。
6、一個城市應該和寬容、友善、文明的，但這個事情給德州描上了混亂和暴力的一筆。
所以這是一個沒有贏家的事件，那么我們就要反思一下，如何避免這類事件呢？誰能講一講？那位同學能講一講？
實際上守規矩，講道德，按法律辦事，就能最大的保護自己的合法權益。
兩個層次，一個是道德，一個是法律。
道德說白了就是公序良俗，當然每個歷史階段的標準是不一樣的，我們常說，做一個有道德的人，咱沒必要把事情說的那么高大上。如果人份三六九等，分上等和下等人，如果說啊，咱先不管他這么分合理不合理，對不對，大家認為什么樣的人是上等人？
【做一個尊德守法上等人演講稿】相關文章：
與尊法守法有關的演講稿04-09
尊法守法小衛士作文03-19
尊交通守法則手抄報11-11
尊上,我還是很受傷散文07-19
做一個守法的公民小學作文09-12
等人的組詩08-03
朗德上寨散文06-20
做一個遵紀守法道德高尚的人演講稿06-29
做一個誠信與守法的好學生05-20