“5·12”國際護士節是為了紀念近代醫務護理學創始人南丁格爾而設立的。弗洛倫斯·南丁格爾是英國護理學先驅、婦女護士職業創始人和現代護理教育的奠基人。1820年，南丁格爾生于意大利佛羅倫薩一富裕家庭，受過良好的教育。1850年，她不顧家人的反對，到德國凱撒斯韋爾基督教女執士學校學習。1853年出任倫敦患病婦女護理會監督。1854至1856年，在克里米亞戰爭中，南丁格爾以其人道、慈善之心為交戰雙方的傷員服務，被戰地士兵稱為“提燈女神”。戰爭結束后，她被視為民族英雄。1857年，在她的努力下，皇家陸軍衛生委員會成立。同年，軍醫學校成立。
1860年，她用公眾捐助的南丁格爾基金在英國圣托馬斯醫院內建立了世界上第一所護士學校——南丁格爾護士學校。隨后，她又著手助產士及濟貧院護士的培訓工作。她的《醫院札記》、《護理札記》等主要著作成為醫院管理、護士教育的基礎教材。19，她因操勞過度，不幸雙目失明。19，為表彰南丁格爾在醫療工作中的卓越貢獻，英王授予她功績勛章，使她成為英國首位獲此殊榮的婦女。198月13日南丁格爾逝世，享年90歲。19xx年，國際護士理事會將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護士節，目的在于ji勵廣大護士繼承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好護理工作。
我是一名在校的護理專業學生,9月邁入校門學習了護理這個神圣的專業,護士這個職業是我從小就一直非常喜歡的職業,所以我一畢業了就選擇了“白衣天使”這個專業。在我第一次穿上護士服戴上燕尾帽的那一刻起我就暗示自己一定要做一個優秀合格的“白衣天使”為每一位病人服務。人間三百六十行，為什么只有護士稱為天使?那是因為我們超越了自我，我們痛苦著病人的痛苦，更快樂著病人的快樂。戴上燕尾帽，就是帶著病人的呼喚。當那頂燕子展翅般的帽子輕輕落在我們頭上時，本身就是一道美麗的風景。雖然不是時尚的美，但那種神圣的使命感，會把你潛藏的內在美召喚出來，變成由衷的'笑容掛在臉上，再丑的人也美了。這是一種可以療傷的美，一種永恒的美。
在我學習護理專業一年以來,我主要學習了生物化學、護理概論、護理技術、藥物學基礎、正常人體學、人際溝通、護理禮儀、內科護理、外科護理、病理學、婦科護理、兒科護理、五官科護理等等的一些專業學科的基本理論知識和操作技能為我以后在實習和工作中打下了良好的基礎，通過實驗我掌握了肌注、靜滴、導尿、灌腸、清潔護理技術和各科病人的護理，且操作技能熟練。老師經常帶領我們同學到醫院去實習，在見習和實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。
實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
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