高三下學期學習計劃

2022-09-06 學習計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的關于高三下學期學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于高三下學期學習計劃1

　　高三上學期就這樣如流水般過去了，寒假里想了很多，我不想在高三最后一段時間里還像高一高二時每天只想著玩耍，不想未來讓自己后悔，不想辜負父母和老師對我的期望。在高考前做好準備，雖然還是感到壓力倍增，但是接下來我會制定一個計劃，在我高中最好的青春里好好的努力一番。

　　一、學習有計劃，不盲目的浪費時間

　　在高三的最后一段重要的時間里，要制定適合自己的目標。欲速則不達，要將自己的目標一點一點的努力去實現，就需有耐心。比如數學這門學科，是所有科目中較難的一門，但是需要先把知識點都鞏固牢記，然后再刷題。刷題也需要從簡到難，不斷的提升自己的知識范圍。也許一兩個月還看不到成效，但是到了臨近高考那段時間或高考場上，自己也許會發揮最好的水平。學習需要通過自己不斷的努力，尋找適合自己的學習計劃，才能取得有效的成果。

　　二、調整好狀態，有積極的心態

　　在高中最難熬的這段時間，也許會被數學難題做得而想要放棄，但是不能夠因此放棄。在這段重要的時間，要調整好自己的心態。也許很多人會想，在這段時間，就算努力了，如果最后取得的成效不好，辜負了父母老師，辜負了自己，還浪費了自己的時間，害怕失敗。但是也不能頹廢，因為即使最后沒有取得成功，至少在自己的青春里努力，奮斗過，沒有辜負自己的青春。

　　三、在重要階段努力奮斗

　　在最后的階段，有不懂的要問老師同學，積極地與父母老師溝通，把心里話與父母講，難題與同學討論。認真的對待每一場考試，將每一場考試的錯題記在錯題本上，平時多多看這些錯題。要特別重視高考前的'幾場考試，不斷的積累每場考試的經驗，將自己的緊張在一場一場的考試中減少，將最后的高考當做平時的練習。

　　以上就是我對高三下學期的學習計劃，我會嚴格的按照計劃實行，不辜負父母和老師對我的期望，也不辜負自己。希望高考的最后我會取得勝利。

關于高三下學期學習計劃2

　　常言道：有備無患。何況是我們如此重視的新高三學年，所以一個新高三的學習計劃是每位新高三同學所應具備的。語文在高考中所占比例也是較大的一塊所以語文學習計劃也是必不可少的，下面一起分析一下高三語文學習應注意哪些重點并加以規劃!

　　高考語文主要考察五個方面的能力：識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價。高考語文考試內容為語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現代文閱讀、寫作五個方面。

　　一、二輪復習的參考計劃

　　1.指導思想：緊扣考綱，研究考題，把握方向，講練結合，培養能力。做到不盲目復習，有明確的復習重點和目標！

　　2.操作方法:采用切大塊分小塊復習的方法。

　　語言知識及運用:對這部分知識的講授要本著簡明、實用、高效的原則，要結合實例講解。耍根據考綱內容要求，將每點內容分解為若干測試點，將每個測試點配上5個左右的題目，強化訓練，直到過關為止。語文基礎既是技藝之學，也是積累之學，是檢測學生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的復習，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續的大量的課外積累即功夫在課外的工作，才能收到理想的效果。

　　閱讀理解:包括現代文閱讀理解、古詩文閱讀理解。復習本部分內容，重點是選好例題與習題，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習題，緊扣考綱考點要求，講練悟結合。講，要講出思路，講出方法，講出規律;練，耍練出能力，練出信心，練出水平;悟，即讓學生在自己練、教師講的基礎上，結合考點內容要求及例題，及時消化總結，真正轉化為自已的能力。

　　3.復習要求:語言知識及運用部分要特別加強應用能力、理解能力等訓練。閱讀理解部分要想方設法調動起學生的自信心，克服為難發愁思想。寫作部分要加強規范化訓練，重視語言訓練，追求個性注重創新。

　　二、今年高三語文復習應考需注意以下幾點

　　(1)全面復習，夯實基礎能力。高考以能力立意作為命題的原則，對我們的總復習提出了更高的要求，要求更科學、更有序地訓練學生的識記、理解、分析綜合、應用和鑒賞能力。而不能擺花架子或尋求一蹴而就的捷徑。

　　(2)加強閱讀能力的培養。這既是重點也是難點，要練之有法，除了有訓練量的保證外，更重要的是加強題型研究，給學生提供規律性的解題鑰匙。

　　(3)重視語用訓練。語言情景題(改病句，語言簡明、連貫、得體，句式的變換、仿寫、選擇，語句擴展，語段壓縮等等)要有專題突破的措施，總結規律，強化技巧，落實操作性訓練的序和量。

　　(4)作文訓練要到位。在突出重點的前提下多種形式和內容要顧及到。注意以下幾點：

　　①注意訓練審題能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內容深透的好文章;

　　②關注生活，關注優秀文化傳統，關心社會，豐富學生的思想，提高其認識能力;

　　③重視思維的廣闊性、靈活性和創造性，在寫好規矩文的基礎上，鼓勵創新，加強創新思維訓練;

　　④加強思想修養，進行思想感情訓練;

　　⑤注重表達，強化情文并茂的針對性訓練。