時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學習計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習計劃 篇1
本次海外學習計劃的可行性
隨著全球一體化的快速發(fā)展，人才培養(yǎng)國際化的趨勢已成為必然,培養(yǎng)具有全球競爭力的創(chuàng)新人才業(yè)已成為我國高等學校貫徹落實科學發(fā)展觀、深化教育改革和發(fā)展的核心內(nèi)容之一。在籍學生赴境外學習是高校國際化工作的一項重要內(nèi)容，是提高學生國際競爭力和創(chuàng)新能力的一條重要途徑。但我國參與境外學習的學生比例仍然較低，其中本科生表現(xiàn)得尤為明顯，這充分說明高校學生對赴境外學習仍存在很大的需求空間。
我自身也是一名大學二年級車輛工程系的學生。作為高校學生主體的本科生具有較強的主動參與性，且擁有很強的學術(shù)可塑性，因此能可將海外學習的收益最大化。
出國留學計劃
通過平時的了解，我知道中德自建交以來，兩國的各方面交流就以飛快的速度增長。近幾年來德國與中國之間的經(jīng)濟、文化和技術(shù)交流空前壯大。自此我萌生赴德留學深造的想法。德國是歐洲比較友好的國家，社會安定、人民友善的發(fā)達國家，國際貿(mào)易往來頻繁。其次，德國是世界一流的汽車產(chǎn)業(yè)大國與強國，德國大學一流的師資和教學也是我學習進修的理想校園。并且德國語言，禮節(jié)，建筑，服飾， 飲食，娛樂等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國度。我也會利用課余時間去對德國作更深入的了解。
由于語言并不精通，我打算在國內(nèi)首先學習語言，爭取在最短時間內(nèi)熟練掌握運用，盡早融入德國社會，再繼續(xù)我所選車輛專業(yè)課的學習。因為對德國語言有一定的基礎和對其有一定了解，所以會很快完成這一轉(zhuǎn)換過程。此期間在德國學習以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩(wěn)定的工作和收入。尤其對我赴德留學非常支持。 在學習期間我會努力充實自己，利用一切時間提高自己的知識高度，學習先進的理念。并積極投身到汽車產(chǎn)業(yè)先進技術(shù)的生產(chǎn)中，掌握更多先進制造技術(shù)與檢測標準。
海外學習的意義
在結(jié)束海外學習課程后，我會回來中國，把我所學的專業(yè)知識發(fā)揮出來并應用到實踐工作中。目前的中國，正走在把中國從汽車生產(chǎn)大國發(fā)展成汽車產(chǎn)業(yè)強國的道路上。相信未來的中國，汽車技術(shù)會不斷發(fā)達，產(chǎn)業(yè)鏈不斷擴大，會有更大的發(fā)展空間和更多的機遇。所以我要努力提高自己的水平，擁有更扎實的理論基礎和更廣闊的技術(shù)視界，為中國走向汽車產(chǎn)業(yè)強國貢獻力量。
學習計劃 篇2
我于19xx年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學教育信息技術(shù)學院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學專業(yè)，留學學習計劃書范文。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學相近，經(jīng)過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學習，我將按照下面的'計劃學習、生活。
（一）明確學習目標。近期內(nèi)先學習韓語，打好一定的語言基礎，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。
（二）九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當?shù)氐娘L俗習慣、領略當?shù)氐娘L土人情、認識學校的概況、結(jié)交新同學、適應新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務，為華師為祖國增光添彩。
（三）十、十一，這是到韓國學習的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，然后韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學，在學校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
（四）十二月，這是韓國大學期末考試時間。然后我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學，更是為了證明自己的學習能力，證明中國人的學習熱情，同時，然后在備考的過程中要注意把知識學以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
（五）xx年一、二月，這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況，訂下下半學年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
（六）三、四月，新學期的開始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩(wěn)重，然后應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。
（八）八月，回國階段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
學習計劃 篇3
還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應該有新的打算，那就是我的新學期計劃。
1首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。
2每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。
3上課一定要認真聽講，老師提問題，要積極的舉手回答。
4因為我們的課老師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。
5遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。
6 對于副課，每學完一課當天的內(nèi)容并預習課后，要用心去做自己買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
7我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。
8就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點初中。
學習計劃 篇4
第一階段：基礎階段學習計劃表：
標題
初級會計實務
經(jīng)濟法基礎
20ｘｘ年學習進度
基礎階段學習計劃
第1章資產(chǎn)
第1章總論
05/27-06/02
第1章資產(chǎn)
第2章勞動合同與社會保險法律制度
06/03-06/09
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
自由安排測試時間
第2章負債
第3章所有者權(quán)益
第3章支付結(jié)算法律制度
06/10-06/16
第4章收入
第4章增值稅、消費稅、營業(yè)稅法律制度
06/17-06/23
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
自由安排測試時間
第5章費用
第6章利潤
第5章企業(yè)所得稅、個人所得稅法律制度
06/24-06/30
第7章財務報告
第6章其他稅收法律制度
07/01-07/07
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
自由安排測試時間
第8章產(chǎn)品成本核算
第9章產(chǎn)品成本計算與分析
第7章稅收征收管理法律制度
07/08-07/14
第10章事業(yè)單位會計基礎
靈活復習
07/15-07/21
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
自由安排測試時間
說明：
科目
20xx年教材重點章節(jié)
初級會計實務
第1章、第4章、第7章、第8章、第9章
經(jīng)濟法基礎
第2章、第3章、第4章、第5章.
第二階段：強化提高階段學習計劃表：
標題
初級會計實務
經(jīng)濟法基礎
20xx年學習進度
提高階段學習計劃
復習1章
復習1-2章
07/22-07/28
復習2-4章
復習3-4章
07/29-08/04
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
對最近兩周學習內(nèi)
容進行階段測試
自由安排測試時間
復習5-6章
復習5-6章
08/05-08/11
復習7-8章
復習7章
08/12-08/18
復習9-10章
靈活調(diào)整
08/19-08/25
對最近三周學習內(nèi)
容進行階段測試
對最近三周學習內(nèi)
容進行階段測試
自由安排測試時間
第三階段：沖刺階段學習計劃表：
標題
初級會計實務
經(jīng)濟法基礎
20xx年學習進度
沖刺階段學習計劃
復習（1-10章）
復習（1-7章）
08/26-09/01
聽串講班(有網(wǎng)校課程的同學)并看書
聽串講班并看書
09/02-09/08
聽考前5天提示班
做模擬測試
聽模考試題精講班
聽考前5天提示班
做模擬測試
聽模考試題精講班
09/09-09/14
學習計劃 篇5
一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度
前提是：晚上10：30點睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉(zhuǎn)入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，
關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。
關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。
關于數(shù)學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。
關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。
學習計劃 篇6
一、學習部的根本任務
努力營造良好的學習環(huán)境，積極引導新老生正確地度過大學學習生活，建立良好積極的學習氛圍，讓大家能在象牙塔里充分學習，充實自己。
二、學習部的日常工作
1、若新生需要上晚自習，則學習部將組織學習部成員對大一的晚自習考勤。
2、每天安排學生會成員對大一至大三的各班級進行不定性抽查考勤，及時進行記錄，匯報。
3、所有節(jié)假日的前一天和返校的那一天，學習部將組織學生會成員對所有班級進行考勤，確保學生能及時返校。
4、每星期的考勤通報（此事需與輔導員商量，考慮是否有必要）
5、每兩個星期開次學習部內(nèi)部例會。
6、每次學習部活動的策劃、準備、總結(jié)。
7、積極配合各部的各項活動。
8、期中期末四六級等考試重要信息的傳達及重要考試資料的共享。
三、下學年的活動計劃
1、積極迎接新生。
2、本著對學生會、對學習部負責的原則，認真招新，選擇最優(yōu)秀的人才。
3、大一各班舉行“新老生交流會”活動，讓新生盡快熟悉大學的學習與生活。活動的具體安排將由學習部內(nèi)部討論實施。
4、定期給所有班級的考勤班長和學習委員開會，了解學習狀況和出勤情況。
5、舉行學習部的活動，這些活動將認真討論后確定，但一定會對學生負責，力爭把此次活動做的成功并希望能延續(xù)下去。
6、考勤工作，此工作將貫穿整個學年，一定做到公正認真負責。
7、各種考試前后爭取能多為同學們服務。
四、新學期新展望
在大家共同努力下，學習部的工作能得到大家的肯定，日常工作和部門活動比上一學年更上一層樓！
學習計劃 篇7
田洪宇的新概念二復習計劃提前完成，而且基本達到熟練背誦的程度。雖然新概念三的背誦原計劃是到小學四年級開始，現(xiàn)在開始提前的幅度較大，但其實和各科的學習安排沖突不大，且孩子已經(jīng)養(yǎng)成了背誦英語課文的習慣，如果停下來，進行以復習為主的英語學習，待到四年級再次進入以背誦為主的學習方式時，反而可能給孩子帶來一定的不適應。孩子熟練背誦新概念二后，可以明顯感到學校里的英語學習對孩子來說是一種輕而易舉的事情，而且孩子對英語的應用也已不自覺的開始，隨時可能從口中蹦出一些簡單句子。
本人英語不好，即使對專業(yè)文獻的閱讀有時還感到很吃力。但總感覺英語學習好像上臺階，如果你不能邁上那個臺階，你就總在臺階下徘徊，不管你用了多久的時間。但一旦你上去了。往往就會在那個臺階上站住，不會輕易地掉下來。這大概就是量變到質(zhì)變的原理吧。所以我的觀念是讓孩子早日站上那個臺階，日后可以輕易地鞏固這個成績，到高年級后空余出時間，專心學習數(shù)學等課程。
田洪宇目前的英語應該是距離爺爺?shù)脑O想已經(jīng)接近，可以進入以會話為主來鞏固自己的英語學習。但在中國的現(xiàn)實下，這樣的環(huán)境是不具備的。為了鞏固孩子所學的成果，為下一步以英語會話來鞏固自己的英語學習打下更堅實的基礎，爺爺決定讓孩子繼續(xù)背誦新概念三。
新概念三課文的難度對于一個七八歲的孩子是有一定難度，爺爺自己看了一下，感到有近半的生詞。畢竟孩子已經(jīng)具有了背誦新概念二的基礎，常用句子已經(jīng)基本熟悉，且新概念三的背誦可以適當放慢一點，因而也未必是很困難的。新概念三的背誦基本安排是每周一課。新概念三全冊分三個單元，每單元20課。田洪宇新概念三的背誦也以每一單元背誦熟練后在進入下一單元。期間依然要加入新概念二的鞏固復習。
新概念三的背誦時間安排在學期中，假期給孩子留較大的自由空間。為了讓孩子早日進入以會話學英語的狀態(tài)，抽一些假期，全程在北京，在孩子二媽的輔導下，進行英語會話的練習。要想學會英語，而到達不忘的程度，順利地進入英語會話是必不可缺的步驟。正如我們不會忘記漢語一樣。英語是一種拼音文字，當你掌握了讀、說之后，書寫也就不遠了。不像漢語，當你會說之后，還可能是文盲。
爺爺曾經(jīng)說過，要孩子學習英語，享受英語。如果一味地給孩子增加學習英語的負擔，孩子將不能享受英語，因而小學階段，英語學習的享受英語的止損點就是新概念三背誦。背誦完新概念三，將停止對新概念的進一步學習。主要進行一些有趣的英語技巧學習，如演講、朗誦等……
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