時間過得飛快，又迎來了一個全新的起點，有了新的學習內容，該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的對學習的計劃3篇，希望對大家有所幫助。
對學習的計劃 篇1
21天讀書計劃
為鼓勵和引導公司員工養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣，做到勤于思考，勤于探索，學以致用，用有所成，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措，促使廣大員工成長為本職工作的行家和解決實際問題的能手，推動學習型組織建設，在全公司營造崇尚學習、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍，公司擬在全公司開展“21天讀書計劃”主題讀書活動。具體活動方案如下：
一、活動宗旨：
心理學家研究指出，一項看似簡單的行動，如果你能堅持重復21天以上，你就會形成習慣；如果堅持重復90天以上，就會形成穩(wěn)定習慣；如果能堅持重復365天以上，你想改變都很困難。 公司希望通過“21天讀書計劃”活動讓全體員工重新養(yǎng)成閱讀的好習慣！
二、活動范圍：公司全體員工
三、活動時間：
四、活動規(guī)則:
（1）選一本你喜愛的書（或公司指定書籍）,每天閱讀至少10頁,連續(xù)閱讀21天。在這21天內,每天撰寫一篇讀書筆記(字數(shù)不限),并包括當天所讀頁數(shù)(例如1-10)和書的照片,發(fā)至公司的微信群或QQ群即可，累積完成21天。
（2）閱讀內容：不僅限于書的題材，而且可以重復閱讀同一本書。一天中的`24小時內發(fā)出一條閱讀記錄即可，多發(fā)也歡迎，但是只能記錄一天。
（3）公司部門經(jīng)理必須要帶頭配合此次活動。
五、活動獎勵：
（1）堅持不懈獎：堅持完成21天讀書任務的員工。
（2）優(yōu)秀組織獎：部門內部完成讀書任務員工的比例數(shù)。
（3） 優(yōu)秀評論獎:讀書筆記完成優(yōu)秀的員工。
對學習的計劃 篇2
我升初中了，學習壓力重了。增加了。我要好好學習了，要制定一份學習計劃了。
1、課前做預習，帶好上課要用的東西。
2、上課注意力集中，好好聽課，積極發(fā)言，做課堂筆記，認真完成課堂練習。
3、上自習時有其他科的作業(yè)沒做完的趕緊做完，沒有的話看些有用的課外書。
4、與戲中有不會的去問家長，同學，老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。
5、虛心聽取同學發(fā)言，善于吸取他人的意見與建議，不要隨便打斷別人發(fā)言，不譏笑別人的錯誤。
6、要善于合作學習，參加小組的討論。
7、每年睡前要反思一下：幾天我學到了什么？重點與難點什么？有哪些不會的？并想一些補救的辦法。
8、一周與一月結束，都要及時復習前一段所學的內容。做到天天清，周周清，月月清。
我的學習計劃就是這些了。
對學習的計劃 篇3
我的學習計劃有兩方面，一個是學習，另一個是運動，因為這兩方面同樣重要。不過，這個學期，我覺得還是學習比較重要。
我是內宿生，學習的時間固然會比外宿生的多，所以我會選擇在早上6點半起床后，去跑步五圈，為的是有更好的精神去上課和正向我們九年級的同學迎面撲來的體育測試做好準備。加油，堅持！
聽說，課前預習的人會比課前沒預習的人在課堂上學到的知識點會更更多，所以，我就選擇了前者。預習，大概就是要了解一下將要學習的內容和提著問題去聽課會事半功倍吧。不管怎樣，養(yǎng)成這個習慣，百利而無一害，加油！
上課打瞌睡，早已成為了我的“家常便飯”。不過，我不可以在本該拼搏的年紀，選擇了安逸。所以，我會在接下來的課堂上，做到認真聽課，積極思考和回答老師的提問，在課堂上的疑問，可以在課后找同學討論，或者找老師請教。
課后，多做習題和思考問題，不要一有難題就去找別人，一定要有足夠的時間讓自己獨立思考，獨立做題。再不行的話，就去找同學或老師，不能不了了之。
中午時間一定要午睡，因為向來貪睡的我受不了“美覺”誘惑，午休半個小時后，要把上午的作業(yè)獨立完成好，一定要解決在作業(yè)上的疑問。
下午放學，運動半個小時后要多和同學們聊當天的學習心得和當天所遇到的難題。
自習課。下午自習課上，完成老師在下午布置的作業(yè)和當天要做的習題。晚自修課上，做好復習和預習，在睡覺之前，盡可能的解決當天的疑問。加油！
【精選對學習的計劃三篇】相關文章：