人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又有了新的學習目標和學習任務，一起對今后的學習做個計劃吧。可是到底什么樣的學習計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的學期學習計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期學習計劃 篇1
一、 學生基本情況
本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；
學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
二、 教材分析
本學期教材是使用最新20xx版本：八年級信息技術第二冊上，內容是全新的。本書是為適應信息社會發展的需要，由浙江省教育廳教研室組織力量編寫的義務教育階段信息技術教科書。本書的特點是：以學生獲取與學習、生活有關的信息，利用信息技術解決日常學習、生活中的實際問題為出發點，精心設計一系列任務。通過完成這一系列任務，學生將學會信息技術的基礎知識和基本操作，學會如何獲取自己需要的信息，學會如何在交流中構建自己的知識體系，學會如何整理、加工并表達信息，最終將學會如何學習。為了增加學生的學習興趣，書中安排了一些閱讀材料、知識鏈接等內容。同時為了培養學生學習的自主性和探究精神，書中還安排了?日積月累?、?開動腦筋?、?親身體驗?、?教你一招?等小欄目。
本冊通過?網絡與生活?、?網上交流?、?網上安家?等三個教學單元，使學生初步掌握有關網絡的基本知識，學會上網的基本技能，培養初步的網絡道德文明，并能利用網頁形式加工、處理和發布信息，進一步培養團結合作、發展創新的能力。
三、指導思想：
根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學目標：
1、了解信息技術的應用環境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。
2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、做一個多媒體作品出來
五、教學措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。
學期學習計劃 篇2
新學期伊始，隨著我院三個專業xx級新生的到來，整個學院呈現充滿活力的新氣象。經管學院學生會各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。同時我們學習部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學服務，為了更好的迎接新學期的安排和工作，調動大一新生及老生的活動積極性，促進校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對本學期的有關活動作如下安排：
一、招新
大一新生是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學習部注入新鮮的血液和活力，學習部將于10月14號和10月15號進行學生會的全面招新活動。本次分為初試和復式兩個階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。
二、新老生經驗交流會
針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題，我們學習部將暫定于10月中旬舉辦新老生經驗交流會，屆時我們將邀請xx、xx級品學兼優的學生介紹自己的學習、生活經驗，為xx級新生提供一個大學生生活的指南。
三、“三字一筆一畫”比賽
11月初，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一。我們今年將在往屆的經驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的課余文化生活。
四、雙語演講比賽
雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區的校園環境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發對自己學習和生活的各自感悟。
五、辯論賽
學習部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。
六、說課比賽
安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養大批師范人才。雖然經管院的三個專業都是非師范類，但作為一種技能的`培養，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協助校學習部作好決賽工作。
七、教案評比大賽
與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走向社會鍛煉他們的職業技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于12月下旬舉行。
八、開展與我院三個專業有關的英語、考研講座
經管院是一個年輕的學院，設有經濟學、財務管理、人力資源管理三個專業，由于成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業的學習感到無從下手，對未來的職業規劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。
九、《經管學生的續辦》
月刊《經管學生》是由上屆學習部所創辦，是我院學生激揚文字、展示自我的平臺，因此我部將團結一致，眾志成城的把本刊創辦下去。
以上是第一學期的工作計劃，我們會按活動計劃安排本學期的工作，并在必要時作相應的調整。我部將竭盡全力把個項活動開展的有聲有色，更好的為全員學生服務。
學期學習計劃 篇3
如果我有幸能在下學期的學生會學習部中就任副部長一職，我將有以下幾點打算，來更好的為發展學生會及學習部作出努力。
1．我會進一步地完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。要進一步提高創新，銳意進取，虛心地向別人學習。大膽務實，勇于創新，有計劃的工作。我會進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
2．目前，我們作為一名學生，學習是我們最要的事情。我會努力提高自己的學習成績，以做到帶頭作用，不辱學習部之名；
3．我會加強同部內部員的交流合作，定期舉行學習方法的交流討論活動，并邀請各班參加。使我們的學習部更加和諧奮發向上，充滿朝氣和活力，與各班級的關系更加緊密；
4．我會加強與其他部、社的合作。與學生會其他成員溝通交流，獲得他們的支持，使學生會成為一個有機的整體。我會協調好與各部、社之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威；
5．我會與部長交流，使學習部的工作更加人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。
6．我會積極與部長溝通，積極組織類似于演講比賽等有利于促進和提高同學們學習的活動，并在活動中積極參與，做出自己最大的努力。
以上是我對就任副部長的初步打算，我會在今后的工作中努力踐行我的打算，請大家對我進行監督和批評。
20xx年7月10日
20xx級15班
劉朋飛
學期學習計劃 篇4
1、根據實際情況播放英語廣播
通過各班班委配合調查考慮是否要在早晚自習時間播放英語廣播，軟件辦學生會學習部20xx-2008年第一學期工作計劃。可以通過個班的反應情況或通過表單調查的方式進行調查，根據結果決定是否播放英語廣播。
時間：3月14日晚
地點：南213
2、于4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽”
參賽有6個隊，每隊4人。
比賽分為2個階段：
第一階段，經過初賽的3場比賽從6個隊中勝出3個隊進入決賽；以抽簽方式決定辯論對手，以抽簽方式選擇辯題。
第二階段，進入決賽的3個隊經過兩兩對決評選出1個冠軍隊；
報名時間：3月19日——3月26日
第一階段比賽時間：4月4日、4月5日
第二階段比賽時間：4月12日、4月13日
獎項設置：1支冠軍隊、1名最佳辯手、6名優秀辯手
比賽地點：待定
3、擬于5月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”
主要環節有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學習部進行設置。每個專業派出一個4人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通過預賽選出前3名進入決賽，通過決賽評選出獲得前3名的專業。
報名時間：4月23日——4月30日
預賽時間：5月14日
決賽時間5月21日
地點：大階梯
4、配合辦公室及其他部門做好各項活動。
5、將于每周三晚9點在南213召開學習部例會。
學期學習計劃 篇5
高中三年時光已經度過一半了，經過一年半的對學習的斟酌研究，我發現要想提高成績提高學習興趣是第一位，其次是有好的學習方法，有了好的學習方法也要有一個適合自己的學習計劃。因此我要對高二下學期這個對我們來說比較重要的學年進行以下計劃，用來再次提高學習成績！ 本學期學習目標：①完成應該完成的學業；
②重視起政史地物化生會考，我的副科尤其的弱；
③在空余時間學習化學，提高化學成績（化學是最弱的）；
成績分步提高：
時間且珍惜（每日必完任務）
分為兩個時間段：周一-周五 周六-周日
周一-周五必完任務表格
高二下學期學習計劃 第 1 頁 共 1 頁
周六-周日必完任務表格
能打擾下一個任務的完成。沒完成的可以在自由調整時間完成。
學期學習計劃 篇6
一、指導思想：
為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，加強學校“做文化人，建和諧校園的”文化建設，樹立學校“以人為本”辦學宗旨，扎實推進素質教育，本校將開展讀書活動。讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到好書伴我快樂成長！
二、活動目標
1、激發學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。
2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受快樂。
4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。
三、讀書口號：
“我讀書我快樂！”
四、準備階段
1、對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。在班中營造一種良好的讀書氛圍。
2、學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
五、活動階段：
（一）宣傳發動，制定計劃。
1、使學生明確活動的意義和任務。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
（二）實施行動。
1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞。
3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀寫筆記”中，鼓勵學生多寫讀后感受。
4、老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。.既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中。讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養學生讀書的興趣。。
（三）總結評比。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我校的學生精神面貌將煥然一新，同學們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人。
總之，通過開展讀書活動，讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。
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