一、目的：
為提高青年教師的.綜合素質，為今后更好地工作打基礎。
二、參加對象：
幼兒部35歲以下（含35歲）的青年教師。
三、內容：
五項基本功：講故事，唱歌，跳舞，彈琴，繪畫。
四、時間：
五、形式：
采取抽簽按序逐項進行。
六、評委：
組長： 組員：
七、考核地點及安排：
1、 考核點：
幼兒大班
A、普通話：內容自定，時間2分鐘；
B、白板字：內容自定，時間3分鐘；
C、特長展示：根據自己的特長，在唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、英語等才藝方面進行表演。（只展示、了 解、記錄，不做評分） D、課件制作：電腦教師定內容，時間30分鐘，地點各教室；
2、幼兒組考核點：
幼兒部音樂教室
A、講故事、唱歌、跳舞、彈琴：內容自定，每一項均不能超過3分鐘；
B、繪畫：學部定內容，時間25分鐘。
八、各考核評分表
五項基本功評分表
項目 內容 得分
講故事 （20分）
普通話5分）
表演（5分）
兒童化（5分）
感染力（5分）
唱歌 （20分）
音確（5分）
節奏（5分）
表現（5分）
臺風（5分）
跳舞 （20分）
舞姿（5分）
協調（5分）
表現力（5分）
感染力（5分）
彈琴 （20分）
指法（5分）
流暢（5分）
難度（5分）
表現力（5分）
繪畫 （20分）
色彩（5分）
構圖（5分）
創意（5分）
整體（5分）
合計
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