幼兒園大班幼兒常規(guī)計劃

　　常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準則。下面是小編為大家整理的幼兒園大班幼兒常規(guī)計劃，歡迎閱讀。

　　經(jīng)過大班上學(xué)期在園的生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題。

　　本班存在常規(guī)的問題:

　　1.學(xué)生思維比較活躍,活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情,自我約束能力還要進一步的提高,從日常的學(xué)習(xí)生活觀察,還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn),經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如:急跑,不能認真傾聽,說話嗓門大等缺點。

　　2.集體意識不強。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨生子女,家長們都非常地疼愛,許多時候都是自己想做什么就可以做什么,導(dǎo)致孩子不會為別人著想,不考慮自己的行為會對同學(xué)或集體帶來什么,沒有自我約束的動力。

　　3.在區(qū)域活動和桌面游戲,規(guī)則比較死板。自選游戲中,則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權(quán)利。

　　由此，為了抓好我班的常規(guī)，本學(xué)期我將按月進行實施，執(zhí)行如下：

　　三月份常規(guī)細則

　　1、衣著整潔，愉快入園，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好。

　　2、能迅速正確地洗手，會正確使用餐具，安靜愉快、文明的進餐。

　　3、值日生協(xié)助保教人員收拾餐具，清掃地面。

　　4、積極參加老師組織的戶外活動并且學(xué)會遵守規(guī)則。

　　5、上課時要舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動作。

　　6、能安靜就寢，睡姿正確。

　　7、能獨立、迅速地整理床鋪。

　　8、能接適量的水喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不浪費水。

　　四月份常規(guī)細則

　　1、在學(xué)習(xí)過程中，逐漸能自我控制，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。

　　2、會根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。

　　3、幼兒養(yǎng)成定時大小便的'習(xí)慣，且大便自理，便后正確洗手。掌握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等

　　4、做操時，動作到位正確，有節(jié)奏，會調(diào)節(jié)步頻和距離。

　　5、幼兒獨立、較迅速、有序地穿脫，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭的習(xí)慣。

　　五月份常規(guī)細則

　　1、愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。

　　2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。

　　3、在游戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。

　　4、積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。

　　5、能聽從老師的口令較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。

　　六月份常規(guī)細則

　　1、懂得不越區(qū)活動。

　　2、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動，互不干擾。

　　我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為,所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,而是一項長期的工作,它需要所有教師不斷地長期的共同努力。

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