教研組是學校學科教師集體進行教學研究的基本組織,是學校整體提高辦學水平和教學質量的關鍵,歷史教研活動開展的有效性,也直接影響教師成長、教育教學效果和學校學科發展，下面就是小編整理的小學英語教研的活動計劃，一起來看一下吧。
小學英語教研的活動計劃篇一
一、指導思想：
本學期小學英語教研工作，將繼續以《英語課程標準》為準繩，以課題研究為抓手，以提高教學質量為中心，以提高教師專業化水平為目標，以課堂教學為主陣地，整合優質資源，始終圍繞著“營造英語氛圍，激發學生的學習興趣，注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學創新為主旋律，創造性地開展英語學科的教研工作。從而提高我鎮英語教學研究整體水平，努力構建有利于學生語言學習能力的發展的務實有效的小學英語課堂教學。
二. 工作目標：
1、以課題研究為抓手，重點加強對“創設小學英語課堂語言情景與快樂學習”的研究，提高課堂效率與學生的學習興趣。
2、加強課堂教學模式的研討，提高英語教學質量。
3、加強理論學習，積極參加縣、市教學研討會，提高教師英語專業素養。
4、組織學生參加各種競賽活動，提高學生的語言運用能力與積極學習英語的氛圍。
三、工作重點：
1、完善校園文化建設和班級文化建設，建立濃厚的英語文化學習氛圍。
2、建立英語教師成長檔案冊，構建完整的英語教研網絡。
3、進一步學習《英語課程標準》、《小學英語教學策略》，加強校本教研，要求教師在集體備課、教研活動中圍繞提高英語高效課堂來展開討論、積極探索為今后開展工作提供理論依據。
4、加強課堂中采用游戲活動來培養和提高學生的英語學習興趣和合作學習，鼓勵學生的英語學習意向，提高學生的`英語實際應用能力。
5、加強集體備課。就每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設計教學上的每一個環節，對所學的知識要鞏固練習等。
6、繼續開展“學名師”活動。英語教師通過每周一次觀看、學習全國獲一等獎教師的課，寫出反思、評課稿，并且進行英語組內共同研討，汲取優點，不斷成長。
7、英語教師在本學期分別開設公開展示課或者是匯報課。教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。并且在平時多聽隨堂課，在動態的教學研究中，共同提高英語教學水平。
8、積極反思交流 。通過組內討論形成的教案在實際教學中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍。進行“以老帶新，以強帶弱”的結對活動，促進教師間的共同提高。
9、積極參加縣、市各級各類培訓，盡可能多的到兄弟學校聽課取經。看其它學校的教學方法，教學理念，教學手段。多交流，多思考，多學習。
10、開展英語學科競賽活動。低年級字母過關比賽，中高年級口語競賽、朗讀比賽、單詞記憶比賽等。以此更好地推動英語教學，激發學生學習的興趣。
四、工作安排
小學英語教研的活動計劃篇二
一、本學期工作指導思想及工作重點
1、以2011年版義務教育課程標準為中心，全面理解并準確把握新課標、新教材的教育教學理念，圍繞新課標的學習及培訓活動，開展切實可行的教學評價工作。
2、把培養小學英語核心素養，提高課堂教學效率，引導學生“自主、合作、探究”學習，加強和提高學生創新精神及實踐能力作為本學期的工作重點。貫徹執行信息技術融入課堂教學組織開展教學教研活動的宗旨,并充分體現在人教版PEP教材的課堂教學中,不斷提高我市小學英語學科的素養及教育教學水平。
二、具體工作安排
9 月份： 1、召開各縣、區教研員工作會議，布置本學期教學教研工作。
2、各縣、區教研室繼續組織教師學習新課標、培訓新教材。
3、開展市級教師基本素養培訓活動。
�。�9月8日下午2:00，地點：龍子湖實驗學校）
4、開展市級新課標、新教材培訓活動。
（9月22日下午2：00 地點：二實小,由經開區、禹會區承擔）
10月份： 1、各縣、區開展小學生口語比賽初賽及復賽準備活動。
2、開展縣、市區教學互動研討活動。（固鎮縣，具體時間待定）
3、組織開展市級新教材教學研討課。（10月13日下午2:00，
地點：鐵二小，由龍子湖區、淮上區承擔）
11月份： 1、組織開展市級新教材教學研討課。 （11月10日下午2:00，
地點：一實小，由蚌山區、高新區承擔）
2、開展市級小學生口語決賽活動。（11月中下旬）
3、開展縣、市區教學互動研討活動。（懷遠、五河縣，具體時間待定）
4、開展市與市之間教學互動研討活動。（11月17日）
12月份： 1、開展教師基本功（教學設計）比賽活動。（12月初）
2、各縣、區開展迎新年、慶圣誕聯歡活動。
元 月份： 1、各縣、區做好本學期部分年級教學質量監測工作。
2、舉行本學期教學教研工作總結，討論擬定下學期的工作計劃。
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