對初三學生來說，明年中考英語成功與否關鍵在于合理安排有限時間，擬定和落實省時高效的學習計劃，這點相當重要。首先自己要預知英語中考卷由哪幾個板塊組成，其次問自己：我準備做什么?怎樣能做得更好?從戰略上看，目標定位要清晰;從戰術上看，學習方法選擇要得當，要對自己有個正確的估價。再次對自己定個切實可行的學習計劃。
近兩年中考英語卷以能力考核為主導，在考查學生基礎知識和基本技能的同時，注重考查理解與表達能力和綜合語言運用能力。分為聽力;語法詞匯;閱讀完型、寫作三個大板塊。其中聽力部分單詞拼寫難度一般，但要注意同音異義詞;詞匯語法部分單項選擇也較簡單，主要考查語法在語境的最基本運用。中考英語卷的難點或者說主要的失分是在語言綜合運用題，即完型填空，閱讀理解和寫作部分。要先分析自身學習狀況，針對自己易失分部分盡早制訂一個學習計劃，隨后篩選找出適合自己的學習方法以及自己將要達到的目標。同時要為自己時時鼓勁，知難而上，不達目的決不罷休。
就英語學科而言，能否在知識和能力上添磚加瓦，爭創佳績，與同學們如何順利完成初三學習任務的.同時瞄準中考，做好知識的編織、傳遞和遷移是分不開的。
首先，同學們應該重視初三課本知識內容的學習。一方面它是對初一、初二所學知識的滾動復習;另一方面課本內容中適當增加了詞匯量，擴充了知識范圍，強調了語言知識綜合能力的運用。
其次，放眼中考，同學們還可結合所學的知識，根據《考綱》，有針對性地選擇與之配套的練習進行訓練，檢驗自己對所學知識的掌握程度，及時發現問題，盡早解決問題。這樣在學習中同學們不僅做到了新老知識的互補。同時，在學習新的知識時加深了對舊知識的鞏固，也有助于對所學新知識的理解和升華。也就是說，知識的掌握要建立在牢固的基礎之上，不斷地溫故知新，才能做到融會貫通。
再次，在課堂教學中對老師所提及的但是、尤其、如果……字眼后面的話語，因為那是絕大部分在考試中和實際的練習中出現，同學也容易出錯的地方，課后在自己的復習中見到這些相關的知識點要敏感，盡量回憶老師在課堂里給出的分析和解題思路。
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