十一國慶長假結束以后，大多數學校會進行月考測試，在三周之后緊接著是期中考試，那么，同學們如何做好十一國慶學習的安排呢?下面是十一國慶長假初中數學學習計劃安排，供同學們參考。
十一假期是一個很好的時間段。它能夠讓你好好休息進而放松身心;也能夠讓你在別人玩的時候努力學習進而領先學習;正好也是一個獨立學習進而拔高的良機。
初三學生該如何度過十一閑暇時間?小編提醒同學們的是休閑娛樂不是學習的對立面，也不是學習的延伸，否則就會妨礙休閑和學習質量的提高。同學們對待自己的閑暇時間可以這樣安排：
首先，制定好自己的假期學習、活動計劃，合理安排學習、娛樂的時間，做到勞逸結合，學習娛樂兩不誤。
其次，在節假日里，要適當增加學習、閱讀的時間。最好平均每天有4小時以上的學習時間。而對看電視、電影、錄像的時間，還是要嚴格控制。不可因假期就“煲電視、電影、錄像粥”。對于想要在假期中提高數學成績的同學來說，應保持做一定數量的題，做一定質量的題。
十一回來之后大部分學校會有月考測試，而在三周之后各校就開始陸續進行期中考試了。在十一期間同學們除了適當輕松之外，也要為之后的考試做一些準備。就數學而言，眾多名校的期中考試一定是會統考的，同學們應該把圓的全部知識在十一期間系統的復習一遍，對于其他進度稍慢的學校，十一期間應該以二次函數或圓為主進行復習，這兩部分是初三的新知識，而且每個知識涉及到的`公式、定理、模型、變換、題型都很多，故而壓軸題可以出的很難，因此 同學們應該在“能夠自由分配時間”的這段期間內，自主復習。另一個重要原因是，期中期末對與二次函數和圓的考察會比一模和中考考察的更全面更細致，因此 同學們在中考復習的過程中一定不要放松哪些看似簡單卻易錯的地方。
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有不少同學把提高數學成績的希望寄托在大量做題上。這是不妥當的，我認為：重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。
而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量(老師布置的作業量)的練習就不能形成技能，也是不行的。另外，是要把平時作業和測驗中的錯題，很好地做訂正。很好地思考錯誤的原因，也是提高數學成績的重要環節。
