六年級數學上冊的復習計劃

2021-06-12 學習計劃

　　期末快到了,為了更好、更有效地組織復習,讓學生更系統的掌握本學期的學習內容,特制定本復習計劃。

　　一、復習目的

　　1、使學生進一步理解和掌握所學知識,使之更加系統和完善。

　　2、使學生進一步鞏固和提高所學知識,并能應用所學知識解決一些實際問題。

　　3、使學生打好數學基礎,提高學習能力,培養學習習慣,做好中小銜接準備。

　　二、復習原則

　　1、充分調動學生自主學習的積極性,鼓勵學生自覺地進行整理和復習,提高復習能力。

　　2、充分體現教師的指導作用,知識的重點和難點要適時講解點撥,保證復習效果。

　　3、充分體現因材施教分類推進的教育原則,針對不同層次的學生設計不同的教學內容和教

　　學方法,查漏補缺,集中答疑,提高復習效果。

　　三、復習重點:

　　本冊的重點是分數乘除法,和分數應用題以及圓。

　　1.使學生牢固地掌握本學期所學的概念,法則、公式,能用來指導計算和解決一些實際問題。

　　2.通過復習,使學生能比較熟練地計算分數乘法和分數除法,能正確地計算分數四則混合運算式題。

　　3.能正確地解答分數應用題,進一步提高分析判斷、推理能力。

　　4.認識圓,掌握圓的特征,掌握圓的周長和面積、計算公式,并能正確的計算。

　　四、復習難點:

　　本冊的復習難點是分數應用題

　　五、復習方法

　　1、帶領學生按單元整理復習,鞏固基礎知識。

　　教師要按單元抓準知識的.重難點,進行相關知識的整合與鏈接,使之形成完整的知識網絡。例如應用題的復習,可由簡單的分數應用題鏈接到稍復雜的復合應用題,將知識整合鏈接起來,進一步理解數量之間的關系,提高分析解答應用題的能力。

　　2、加強計算能力的訓練

　　平時教學中發現學生的計算能力普遍較低,特別是一些學困生,所以在復習的時候要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重復的練習,而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。讓學生記住"一看二想三算"看清題目中的數、符號;想好計算的順序,什么地方可以口算什么地方要筆算,哪里可以簡便計算;最后動筆算。

　　3、加強與實際的聯系

　　適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯系,提高學生解決實際問題的能力。

　　4、講練結合

　　有講有練,在練中發現問題。

　　5、分層指導

　　針對學生的具體情況有針對性的進行復習,對于中差生和優生在復習上提出不同的要求,復習題分層,指導分層。

　　六、具體安排

　　第一階段:整體復習各個單元基礎知識和能力的復習(書上總復習)

　　1、分數乘、除法及其四則混合運算

　　2、稍復雜的分數應用題

　　3、比和按比例分配

　　4、圓的周長和面積