一個(gè)中心：以高考四項(xiàng)能力要求為中心
在復(fù)習(xí)過程中，所有學(xué)生都一定要堅(jiān)定以鍛煉和提升高考四項(xiàng)能力要求為中心，分別為：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。
把握住這一中心，可以讓我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中目標(biāo)明確，在最后的考試中做到有的放矢。二、三大模塊：夯實(shí)基礎(chǔ)、重點(diǎn)突破、溫故知新
在學(xué)習(xí)計(jì)劃有三大模塊，一是夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)框架;二是分析試卷，重點(diǎn)突破;三是循環(huán)往復(fù)，溫故知新。每個(gè)模塊針對(duì)三類基礎(chǔ)知識(shí)層次不同的學(xué)生(①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生②基礎(chǔ)知識(shí)一般的學(xué)生③基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)的學(xué)生)進(jìn)行制定。孫立倩老師針對(duì)每個(gè)模板進(jìn)行詳細(xì)的講解：
1.夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)框架
期末考試結(jié)束，一輪復(fù)習(xí)也已經(jīng)完成，所以此時(shí)學(xué)生要在腦海中構(gòu)建整個(gè)政治學(xué)科的知識(shí)體系，形成知識(shí)框架，要有知識(shí)樹的模型，這是所有學(xué)生的基礎(chǔ)。
①基礎(chǔ)薄弱型
對(duì)于此類學(xué)生，老師建議在這個(gè)寒假中學(xué)生一定要拿出三分之二的時(shí)間來進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，構(gòu)建起一個(gè)較為完整的知識(shí)框架，在這個(gè)過程中可以利用教材中的目錄及每一單元前的框架圖，這樣才能在假期結(jié)束后讓自己重拾信心。
�、诨A(chǔ)一般型
如果對(duì)自己剖析后，將自己定位在了基礎(chǔ)一般的類型后，在這個(gè)假期中，你需要拿出至少一半的時(shí)間來進(jìn)行鞏固知識(shí)點(diǎn)、構(gòu)建起完整的知識(shí)體系，重在嘗試自己 構(gòu)建框架圖，并且填充細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)。如果你對(duì)自己的學(xué)科知識(shí)還沒有精準(zhǔn)的定位，你可以咨詢專業(yè)老師，他們幫你量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
�、刍A(chǔ)扎實(shí)型
如果將自己定位在了基礎(chǔ)扎實(shí)型的考生時(shí)，那你一定是記憶了考試范圍中幾乎所有的內(nèi)容，但你不一定理解了所有的知識(shí)點(diǎn)。因此，這時(shí)你仍應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，拿出 你寒假中三分之一的時(shí)間來理順這些知識(shí)點(diǎn)，并且將不理解的知識(shí)點(diǎn)弄通，建立知識(shí)之間的'聯(lián)系。基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師建議你可以在寒假專注于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和學(xué) 科思維的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。
2.分析試卷，重點(diǎn)突破
掌握了較好的基礎(chǔ)知識(shí)后，就要進(jìn)行運(yùn)用，對(duì)其加以深度理解，突破自己的薄弱點(diǎn)。老師針對(duì)幾種類型的學(xué)生做了學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)：
�、倩A(chǔ)薄弱型
如果你是這一類型的學(xué)生，那么在這個(gè)階段，你就要拿出一輪復(fù)習(xí)時(shí)重要考試的考卷了，將每一個(gè)考題進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且將自己易錯(cuò)的點(diǎn)找出，即薄弱項(xiàng)，進(jìn)行個(gè)個(gè)擊破，既復(fù)習(xí)了知識(shí)點(diǎn)又分析了考查的重點(diǎn)。
�、诨A(chǔ)一般型
進(jìn)行了知識(shí)框架的構(gòu)建后，這時(shí)的你要拿出一輪復(fù)習(xí)時(shí)的考卷及你的錯(cuò)題本，將每一道題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡單標(biāo)注，在訓(xùn)練了一遍后，查漏補(bǔ)缺，找出自己理解有問題的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。
�、刍A(chǔ)扎實(shí)型
對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)型的學(xué)生而言，在這個(gè)階段就要將考卷中的知識(shí)點(diǎn)不僅要標(biāo)注而且要進(jìn)行分類整理，將自己的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，找出解決方法。同時(shí)，要進(jìn)行專題訓(xùn)練。
3.循環(huán)往復(fù)，溫故知新
黑瞎子掰苞米的故事大家都知道，勞累的一番，最后還是一個(gè)苞米。老師建議同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段最重要的一點(diǎn)就是要不斷重復(fù)，最終達(dá)到溫故知新。
�、倩A(chǔ)薄弱型
這類學(xué)生在這一階段中就要"循環(huán)往復(fù)"的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，重在理解，真正掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，最后能達(dá)到"知新"，為下學(xué)期的復(fù)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為高考的飛躍做好量的積累。
②基礎(chǔ)一般型
這時(shí)的你就要踏下心來，再次進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這個(gè)過程中要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都要學(xué)會(huì)問一個(gè)"是什么"、"為什么"、"怎么辦"，并且認(rèn)真的將其解答。這樣會(huì)使你在二輪復(fù)習(xí)過程中游刃有余。
③基礎(chǔ)扎實(shí)型
將自己定位在這個(gè)類型中的你，也許會(huì)說"我接下來做題就行了"，其實(shí)不然，萬變不離其宗，教材中的知識(shí)點(diǎn)才是核心。這個(gè)階段需要做到以下兩點(diǎn)：一要學(xué) 會(huì)進(jìn)行下位知識(shí)點(diǎn)的理解與分析，二要進(jìn)行不同位置知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，如：怎樣做到具體問題具體分析?與消費(fèi)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都有哪些?
在寒假中將自己的時(shí)間安排妥當(dāng)，將自己的整體狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，那么對(duì)于下學(xué)期的復(fù)習(xí)會(huì)起到非常重要的作用。以上就是高中政治資深教師孫立倩針對(duì)三種不同 類型的學(xué)生如何通過夯實(shí)基礎(chǔ)、重點(diǎn)突破、溫故知新三個(gè)模塊進(jìn)行高效復(fù)習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)，希望對(duì)同學(xué)們的寒假復(fù)習(xí)有所幫助。
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