新學(xué)期高三同學(xué)擺在同學(xué)們面前的首要任務(wù)就是如何才能科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)備考計(jì)劃。有了計(jì)劃，才能合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
高考考什么？如何考？
通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到下面三方面的目標(biāo)：
1.了解數(shù)學(xué)的考試范圍、內(nèi)容。
2.高考試題源于課本但高于課本，是創(chuàng)新題目。課本為主，復(fù)習(xí)資料為輔。
3.大部分考生，做到易題不失分，中等難度題得高分，難題盡量得分。少做難題，不做偏題、怪題。
復(fù)習(xí)備考必需分三步走：第一步（第一輪）學(xué)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)，第二步（第二輪）整合知識(shí)，第三步（第三輪）靈活解題。
有多少時(shí)間可供自己支配
實(shí)際上高考沖刺階段，最多只有兩個(gè)月的時(shí)間可供自己按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
高考備考計(jì)劃按三個(gè)時(shí)間段來(lái)進(jìn)行。
第一階段：從高三入學(xué)開(kāi)始到次年2月結(jié)束。主要做法是：按課本章節(jié)順序全面系統(tǒng)地對(duì)照考綱考點(diǎn)逐一進(jìn)行，找出課本中的關(guān)鍵詞、中心詞，并且要牢記，解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題，歸納成專(zhuān)題,強(qiáng)化基礎(chǔ),掃清一切障礙，并配合適當(dāng)?shù)膯卧毩?xí)，務(wù)必做到章節(jié)過(guò)關(guān)，不留死角。
第二階段的'學(xué)習(xí)最遲在4月底結(jié)束，這段時(shí)間的主要做法是進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合，目的是完善和重組知識(shí)體系，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化。
第三階段的學(xué)習(xí)在5月底結(jié)束，主要做法是重點(diǎn)練習(xí)最近三年的高考試題，目的之一是熟悉高考試題的解題思路和技巧。目的之二是查漏補(bǔ)缺，尋找知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)補(bǔ)救。
怎樣安排學(xué)習(xí)時(shí)間比較合理
1.擠出時(shí)間
早晨和晚上的時(shí)間是最好的，時(shí)間比較長(zhǎng)，比較完整，比較安靜，腦子較清醒。
2.充分利用零散時(shí)間
比如，兩堂課之間的課間休息，除了短暫地休息一下，恢復(fù)體力振作精神以外，可以及時(shí)地復(fù)習(xí)一下聽(tīng)課筆記，鞏固學(xué)到內(nèi)容；將不懂的問(wèn)題請(qǐng)問(wèn)老師。
3.合理支配和利用時(shí)間
著名的公式：“8－1〉8”，從八小時(shí)中拿出一個(gè)小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)或休息，表面上只學(xué)習(xí)了七個(gè)小時(shí)，但其效率遠(yuǎn)大于不間歇地學(xué)習(xí)八小時(shí)。將每一小時(shí)劃成50分鐘學(xué)習(xí)、10分鐘休息，可獲得最佳效率。
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