一年級下冊期末總復習計劃指導

　　內容和要求：

　　1、復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。

　　2、復習鞏固大寫字母。會用音序查字。

　　3、復習認讀《生字表（一）》中的550個漢字，復習掌握《生字表（二）》中的250個漢字。了解和掌握一些常用的識字方法。

　　4、了解筆順規則，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望，初步養成正確的寫字姿勢和良好的'寫字習慣，基本做到書寫規范、端正、整潔。

　　5、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口頭或書面組詞。

　　6、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。

　　7、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

　　8、會正確背誦指定的課文。

　　9、復習認讀課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，學習運用句號、問號、逗號、感嘆號。

　　10、認識句子，能正確的抄寫或聽寫句子。

　　11、學習寫自己想說的話，培養寫話的興趣。

　　復習重點及難點：

　　1、復習重點：復習認讀《生字表（一）》中的550個漢字，復習掌握《生字表（二）》中的250個漢字。了解和掌握一些常用的識字方法。

　　2、難點：辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口頭或書面組詞。

　　復習進度安排： 8課時------八個單元的復習

　　2課時------漢語拼音

　　3課時------音近、形近字的比較

　　1課時------學習用標點符號

　　2課時------口語交際

　　2課時------綜合練習

　　時間：6月18日--------6月26日共課時

　　學習困難生的輔導安排： 主要問題：

　　1、機械、理解記憶都比較差。估計他們要掌握生字表一，表二都會遇到很大困難。

　　2、家長不能理解孩子學習的困難，方法粗暴、簡單。

　　3、學習態度不端正。（上課聽講不專注，作業速度慢，錯誤多，訂正不及時）

　　主要措施：

　　1、安排同桌做他的小老師

　　2、適當放低對她的要求。（課內的詞語要求掌握，補充的詞語不做要求。把550個認讀字放入詞語中進行。）

　　3、做好家長的工作，爭取他們的理解與支持。

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