一、超前一輪指導
對于馬上進入前的最后一個暑假，相信大家都會比較重視的，而超前一輪的復習好壞，會決定開學后與其他同學的與差距大小，因為上了，會早出晚歸，作業也是大量的布置，再想系統的看書是很難了；你的時間也會被各科分割成比較短的時間 高中政治，不像暑假，你有大段的時間可以好好掌控，而一整段的系統復習對的系統把握與做題提高非常有利。
暑期超前一輪復習是我們走向的起點。它必將在我們的一生中，留下永遠難以忘懷的美好回憶！讓我們通過勤奮努力，使用巧妙的`，共同打開希望的大門吧！
二、三輪復習的分層目標與時間安排
第一輪基礎知識和基本技能、第二輪綜合訓練查漏補缺模擬相結合的二輪復習模式，復習期間堅持周練與月考相結合的訓練方法，具體復習思路如下：
第一輪：自2011年8月底開始至2012年3月初。
復習目標是：全面有效地解決好基礎知識和復習任務。注重知識的基礎性，加強對基礎知識的掌握和基本技能的提高；注重知識的系統性、整體性，抓好知識點的全面復習總結，整體把握知識脈絡并熟練地利用學科知識解決簡單的綜合題目。
復習策略：首先要扎扎實實地安排好必修模塊知識的整體、細節以及章節之間的綜合復習，在此基礎上再展開選修模塊知識的復習。按章節單元的順序，重視知識積累，做好系統復習。
第二輪：廣州一模后至五月初。
復習目標：解決好解題能力的提高和綜合得分能力的提升。進一步打牢雙基，從全面復習轉入重點復習，將知識間具有一定的內在聯系的章節進行合理的綜合、歸納、整理，形成知識網絡。
復習策略：以專題形式，以獨立專題的復習、知識的加深加寬為主，適當兼顧知識的綜合，把有內在聯系的不同知識內容進行綜合整理，自主構建知識網絡；強化綜合科目的訓練，加強對方法、解題規律、解題技巧等方面的總結和指導，全面提高綜合素質和應試能力。
第三輪：2012年5月初至5月底
復習目標：進一步充實自己知識網絡，提高解題能力。考前調適，增強信心。
復習策略：研究和領會各地名校模擬的新思路與新趨向，在模擬考試中提升應試的經驗，查漏補缺。精選重組題目綜合模擬，培養自己的實戰能力；關注學科思維的發展。錯題回顧，回歸課本，進行自主查漏補缺；重視對解題方法技巧的培養，提高自己規范作答的水平。
三、生物學科復習方案：
1.加強研究，瞄準高考改革的方向
認真研究教學大綱新課標、教材、高考考試說明、近三年來廣東、上海、江蘇生物高考試題、全國理綜卷等4類及評價報告。吃透《考試說明》和近幾年高考試題的命題意圖，抓住一輪復習的重點和難點，瞄準高考考核的方向。
2.注重基礎，夯實學科知識的基石
一輪復習必須立足課本，適當拓展。做到：低起點、小臺階、快步走。復習內容要細而全，根據大綱的要求，實行地毯式、拉網式清理，覆蓋所有知識點。
3.強化聯系，構建學科知識的網絡
即深刻理解每個概念的內涵、外延和形成過程；準確把握有關結構、功能、生理過程的適用范圍；熟練掌握有關實驗的基本技能、基本方法；構建完善學科知識體系和知識結構。
4.重視評講，提升應試能力
重點是抓好以下三種能力的培養：
�、� 審題能力。一是造成審題錯誤的原因：讀題粗心大意，思維定勢的影響，"內部語言傳遞"過程中的過分跳躍。二是培養審題能力的途徑：自己審題，然后進行必要的指導和點撥。三是審題中應特別注意的幾個問題：關鍵詞語的理解和把握，隱含條件的挖掘，干擾因素的排除。
②分析綜合能力。主要學會各種生物題型的解題技巧，解題方法。
③表述能力。用準確的生物學語言表述答案。
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